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MARC 21

Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS) eine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb
Kategorie Beschreibung
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020$a3631470304$93-631-47030-4
041$ager
100$aGünther, Klaus-Burkhard$d1944-$0(DE-588)13849102X$0(DE-627)602611245$0(DE-576)16123027X
245$aVergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS)$beine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb$cKlaus-B. Günther
264$aFrankfurt am Main [u.a.]$bLang$cc1994
300$a258 S$bIll., graph. Darst$c21 cm
490$aArbeiten zur Sprachanalyse$vBd. 20
500$aThe author's Habilitationsschrift--Technische Universität Berlin, 1990.
500$aIncludes bibliographical references (p. 225-238)
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690$aSprachentwicklungsstörung
690$aGehörloses Kind
690$aWahrnehmung
830$aArbeiten zur Sprachanalyse$v20$92000$w(DE-627)131098616$w(DE-576)009725954$w(DE-600)1117380-4$x0932-8912
852$c1994/147
936$aDT 6400$bAllgemeines und Deutschland$kPädagogik$kHeilpädagogik, Sonderpädagogik$kFörderschwerpunkte$kBeeinträchtigungen der Wahrnehmung$kGehörlosigkeit, Hörbeeinträchtigung$kAllgemeines$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809474$0(DE-625)rvk/20027:761$0(DE-576)200809474
936$aER 870$kAllgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft. Indogermanistik. Außereuropäische Sprachen und Literaturen$kAllgemeine Sprachwissenschaft$kSprachphysiologie und Sprachmedizin$kSprachpathologie (Patholinguistik), Neurolinguistik$kAgraphie, Legasthenie$0(DE-627)127140611X$0(DE-625)rvk/27768:$0(DE-576)20140611X