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MARC 21
Direkte Lesediagnostik und -förderung nach einem Rahmenkonzept von Wember: Darstellung des Konzepts und Einzelfallstudie
Kategorie
Beschreibung
001
$ HSW0003800
100
$aNiedermann, Albin
245
$aDirekte Lesediagnostik und -förderung nach einem Rahmenkonzept von Wember
245
$bDarstellung des Konzepts und Einzelfallstudie
690
$aLeseförderung
690
$aLesetest
700
$aSchweizer, Ruth
773
$t
In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : (VHN)
773
$d2001
773
$g70, H. 1, S. 24 - 38 : Ill.
773
$t
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
$w
(DE-627)129300217
852
$c2 g 37, 70