Shortcuts
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Default .
PageMenu- Hauptmenü-
Page content

Kategorienanzeige

MARC 21

The realistic role metaphor for educational interpreters
Kategorie Beschreibung
001$ 1795305517
041$aeng
100$aFitzmaurice, Stephen B.$eVerfasserIn$0(DE-588)1268121053$0(DE-627)1816696056$4aut
245$aThe realistic role metaphor for educational interpreters$cStephen B. Fitzmaurice
264$c2021
300$bIllustrationen
500$aLiteraturverzeichnis: Seite 302-307
690$aDolmetschen
690$aHörschädigung
690$aBildung
690$aRollentheorie
690$aAmbiguität
690$aRollenkonflikt
773$tAdvances in educational interpreting$w(DE-627)1745730907$7:::m
773$gyear:2021$gpages:285- 307
852$c4 a 8268
936$j2021