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MARC 21

K-12 educational interpreters' strategies to support deaf refugee and immigrant students
Kategorie Beschreibung
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041$aeng
100$aFischbeck, Carly$eVerfasserIn$4aut
245$aK-12 educational interpreters' strategies to support deaf refugee and immigrant students$cCarly Fischbeck
264$c2021
500$aLiteraturverzeichnis: Seite 225-227
690$aGebärdensprache
690$aDolmetschen
690$aHörschädigung
690$aFlüchtling
690$aEinwanderung
690$aSchule
690$aVisuelle Kommunikation
691$aUSA
773$tAdvances in educational interpreting$w(DE-627)1745730907$7:::m
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