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MARC 21
"Warte doch, ich kann es auch!" Schulische Bildung im Spannungsfeld zwischen Indiviuation und Kulturaneignung
Kategorie
Beschreibung
001
$ 1738543668
041
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100
$aRöbe, Edeltraud$d1945-$e
VerfasserIn
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245
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264
$c2017
300
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690
$aLesenlernen
690
$aIndividualisierung des Unterrichts
690
$aSprachdidaktiktheorie
690
$aPädagogik
692
$aFüssenich, Iris
773
$t
Handlungsorientierte Perspektiven des Förderschwerpunkts Sprache
$w
(DE-627)884762122
$b2. korrigierte Auflage
852
$c2020/144
936
$j2017$hSeite 11-22