- Hauptmenü-

Kategorienanzeige

MARC 21

Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter: Stand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen
Kategorie	Beschreibung
001	$ 857716123
020	$a9783941146655$z9783941146655$9978-3-941146-65-5$9978-3-941146-65-5
041	$ager
100	$aHintermair, Manfred$d1953-$eVerfasserIn$0(DE-588)110023013$0(DE-627)391860887$0(DE-576)161432107$4aut
245	$aEntwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter$bStand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen$cManfred Hintermair, Klaus Sarimski
250	$a1. Auflage
264	$aHeidelberg$bMedian-Verlag von Killisch-Horn GmbH$c[2016]
264	$c© 2016
300	$a185 Seiten$bDiagramme$c24,0 cm x 17,0 cm
500	$aLiteraturverzeichnis: Seite 163-183.
650	$aHörschädigung
650	$aVorschulalter
650	$aPädagogik
689	$Ds$5DE-101$0(DE-588)4064017-6$0(DE-627)106125613$0(DE-576)20915134X$aVorschulkind$2gnd
689	$Ds$0(DE-588)4134997-0$0(DE-627)105668400$0(DE-576)209656999$aHörschädigung$2gnd
689	$Ds$0(DE-588)4056458-7$0(DE-627)106154737$0(DE-576)209117710$aSpracherwerb$2gnd
689	$Ds$0(DE-588)4136729-7$0(DE-627)105655341$0(DE-576)209671629$aPsychosoziale Entwicklung$2gnd
689	$Ds$0(DE-588)4025420-3$0(DE-627)104254440$0(DE-576)208960651$aHörgeschädigtenpädagogik$2gnd
690	$aHörgeschädigtes Kind
700	$aSarimski, Klaus$d1955-$eVerfasserIn$0(DE-588)115526161$0(DE-627)077307186$0(DE-576)163743487$4aut
852	$cDT 6400 H666
852	$c2016/069
936	$aDT 6500$bAllgemeines und Deutschland$kPädagogik$kPädagogik der Behinderten und Verhaltensgestörten. Sonderpädagogik, Heilpädagogik$kBehinderte$kSinnesgeschädigte$kSchwerhörige$kSchwerhörige allgemein$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809490$0(DE-576)200809490
936	$aDT 6400$kPädagogik$kHeilpädagogik, Sonderpädagogik$kFörderschwerpunkte$kBeeinträchtigungen der Wahrnehmung$kGehörlosigkeit, Hörbeeinträchtigung$kAllgemeines$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809474$0(DE-625)rvk/20027:761$0(DE-576)200809474