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MARC 21
Erleben einseitig hörgeschädigte Kinder ihren Alltag anders als hörende oder beidseitig hörgeschädigte Kinder? Ergebnisse einer vergleichenden Schweizer Studie mit Experience Sampling Method
Kategorie
Beschreibung
001
$ 10058459
041
$adt.
100
$aAudeoud, Mireille
245
$aErleben einseitig hörgeschädigte Kinder ihren Alltag anders als hörende oder beidseitig hörgeschädigte Kinder?
245
$bErgebnisse einer vergleichenden Schweizer Studie mit Experience Sampling Method
690
$aGefühl
690
$aAlltag
690
$aEinseitige Hörschädigung
690
$aHörgeschädigtes Kind
700
$aMüller-Suter, Tanja
773
$t
Hörgeschädigtenpädagogik
773
$d2012
773
$g66, H. 3, S. 94 - 101
773
$t
Hörgeschädigtenpädagogik
$w
(DE-627)129301302
852
$c2 g 8, 66