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MARC 21

Frühe mathematische Bildung im Kindergarten: Kurz- und langfristige Effekte einer frühen Förderung mit dem Programm "Mit Baldur ordnen, zählen, messen"
Kategorie Beschreibung
001$ 10053632
041$adt.
100$aClausen-Suhr, Kristina
245$aFrühe mathematische Bildung im Kindergarten
245$bKurz- und langfristige Effekte einer frühen Förderung mit dem Programm "Mit Baldur ordnen, zählen, messen"
690$aFrühförderung
690$aRechenschwäche
690$aVorschulkind
690$aKindergarten
773$tHeilpädagogische Forschung
773$d2011
773$g37, H. 3, S. 144 - 159
773$tHeilpädagogische Forschung$w(DE-627)130105481
852$c2 g 144, 37