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MARC 21

¬Die¬ Bedeutung der Früherfassung und Früherziehung hinsichtlich der umfassenden Persönlichkeitsentwicklung des hörgeschädigten Kindes
Kategorie	Beschreibung
001	$ 10039998
041	$adt.
100	$aBenold, Andrea
245	$a¬Die¬ Bedeutung der Früherfassung und Früherziehung hinsichtlich der umfassenden Persönlichkeitsentwicklung des hörgeschädigten Kindes
245	$cvorgelegt von: Andrea Benold
250	$aMaschinenschriftl.
264	$aHalle/S.$c1991
300	$a42 Bl.$bIll.
502	$aLudwigsfelde, Institut für Weiterbildung, Schulpraxis und Lehrerforschung, Belegarbeit
690	$aFrüherziehung
690	$aFrüherfassung
690	$aHörgeschädigtes Kind
852	$c2009/133