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MARC 21

¬Die¬ Bedeutung der Sprache für das Erlernen des Lesens und Schreibens: eine Fallstudie
Kategorie Beschreibung
001$ 10036956
041$adt.
100$aHerndler, Karin
245$a¬Die¬ Bedeutung der Sprache für das Erlernen des Lesens und Schreibens: eine Fallstudie
690$aPhonologische Bewusstheit
690$aLegasthenie
773$tmitSprache
773$d2008
773$g40, H. 4, S. 39 - 56
773$tMitSprache$w(DE-627)345859960
852$c2 g 203, 40