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MARC 21
Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch
Kategorie
Beschreibung
001
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020
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245
$aViele Blumen schreibt man "Blümer"$bsoziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch$cVerena Krausneker
264
$aSeedorf$aHamburg$bSignum$c2004
300
$aXIII, 366 S.$bIll., graph. Darst.$c24 cm$e1 DVD (12 cm)
490
$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$vBd. 3
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$aLiteraturverz. S. 333 - 341.
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$aDVD - 2. Aufl. 2015, techn. erneuerte und inhaltl. völlig identische Fassung der ursprünglichen DVD.
689
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Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser
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$jHörgeschädigtenpädagogik$bAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)181571978$kPädagogik$kHeilpädagogik, Sonderpädagogik$kFörderschwerpunkte$kBeeinträchtigungen der Wahrnehmung$kGehörlosigkeit, Hörbeeinträchtigung$kAllgemeines$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809474$0(DE-625)rvk/20027:761$0(DE-576)200809474
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ES 175
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80.29