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MARC 21

Untersuchungen zum Erwerb der Textproduktionskompetenz bei hörgeschädigten Schülern
Kategorie Beschreibung
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041$ager
100$aSchäfke, Ilka
245$aUntersuchungen zum Erwerb der Textproduktionskompetenz bei hörgeschädigten Schülern$cIlka Schäfke
264$aSeedorf [u.a.]$bSignum-Verl.$c2005
300$aX, 560 S.$bIll., graph. Darst.$c24 cm, 1005 gr.
490$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$vBd. 4
501$aLiteraturangaben.
502$aZugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2005
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690$aHörgeschädigter Schüler
690$aHörgeschädigtenpädagogik
690$aSchriftsprache
830$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$v4$9400$w(DE-627)519040058$w(DE-576)114167591$w(DE-600)2255408-7
852$c2006/037
936$aDT 6400$jGruppenprozesse$bAllgemeines und Deutschland$xSoziologie$kPädagogik$0(DE-627)106412590$kHeilpädagogik, Sonderpädagogik$kFörderschwerpunkte$kBeeinträchtigungen der Wahrnehmung$kGehörlosigkeit, Hörbeeinträchtigung$kAllgemeines$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809474$0(DE-625)rvk/20027:761$0(DE-576)200809474
936$a71.44