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MARC 21

Peer Counseling: Mentoren an deutschen Schulen für Hörgeschädigte: Konzeption für den Aufbau eines Mentorensystems dargestellt am Beispiel der Bayrischen Landesschule für Gehörlose
Kategorie Beschreibung
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041$ager
100$aJókay, Eszter
245$aPeer Counseling: Mentoren an deutschen Schulen für Hörgeschädigte$bKonzeption für den Aufbau eines Mentorensystems dargestellt am Beispiel der Bayrischen Landesschule für Gehörlose$cEster Jókay
263$akart. : EUR 19.50
264$aSeedorf$aHamburg$bSignum Verl.$c2004
300$aVIII, 173 S.$bgraph. Darst.$c24 cm
490$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$v2
502$aZugl.: München, Univ., Diss., 2004
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