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MARC 21

"Artikulation" aus phonetischer Sicht und die Relevanz der verschiedenen Bedeutungen von "Artikulation" für die Hörgeschädigtenpädagogik
Kategorie Beschreibung
001$ 10006008
041$adt.
100$aNeppert, Joachim
245$a"Artikulation" aus phonetischer Sicht und die Relevanz der verschiedenen Bedeutungen von "Artikulation" für die Hörgeschädigtenpädagogik
690$aPhonetik
690$aArtikulation
690$aHörgeschädigtenpädagogik
773$tIn: Hörgeschädigtenpädagogik
773$d2004
773$g58, H. 6, S. 226 - 234
773$tHörgeschädigtenpädagogik$w(DE-627)129301302
852$c2 g 8, 58