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MARC 21
Bedeutung und Erwerb der Schriftsprache für gehörlose und (hochgradig) schwerhörige Kinder
Kategorie
Beschreibung
001
$ 10002282
041
$adt.
100
$aGünther, Klaus-B.
245
$aBedeutung und Erwerb der Schriftsprache für gehörlose und (hochgradig) schwerhörige Kinder
690
$aSpracherwerb
690
$aSchriftsprache
690
$aHörgeschädigtes Kind
773
$t
In: Hörgeschädigte Kinder
773
$d2001
773
$g38, H. 2, S. 67 - 83
773
$t
Hörgeschädigte Kinder
$w
(DE-627)12927027X
852
$c2 g 124, 38