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![12 basale Aktionsgeschichten (vor)lesen: Geschichten zum Hören, Sehen, Riechen, Fühlen für Kinder und Jugendliche mit intensiver Behinderung 12 basale Aktionsgeschichten (vor)lesen: Geschichten zum Hören, Sehen, Riechen, Fühlen für Kinder und Jugendliche mit intensiver Behinderung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403207467&size=100) |
12 basale Aktionsgeschichten (vor)lesen: Geschichten zum Hören, Sehen, Riechen, Fühlen für Kinder und Jugendliche mit intensiver Behinderung [Buch]
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Steinlein, Christian
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2021 |
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Regalstandort: 2021/143.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Altersangemessene Sachtexte lesen und verstehen: Texte und Übungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [7. - 10. Klasse] Altersangemessene Sachtexte lesen und verstehen: Texte und Übungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [7. - 10. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403232506&size=100) |
Altersangemessene Sachtexte lesen und verstehen: Texte und Übungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [7. - 10. Klasse] [Lehrmittel]
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2015 |
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Regalstandort: 2016/109.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Artikel, Präpositionen und Nomen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern; grundlegende Übungen zum Themenschwerpunkt Schule; [1./2. Klasse] Artikel, Präpositionen und Nomen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern; grundlegende Übungen zum Themenschwerpunkt Schule; [1./2. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834430441&size=100) |
Artikel, Präpositionen und Nomen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern; grundlegende Übungen zum Themenschwerpunkt Schule; [1./2. Klasse] [Buch]
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Stens, Maria
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2011 |
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Regalstandort: 2011/166.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Das Artikel-Trainingsbuch: einfache Übungsblätter zu bestimmten und unbestimmten Artikeln ; [Förderschule, 1. - 4. Klasse] Das Artikel-Trainingsbuch: einfache Übungsblätter zu bestimmten und unbestimmten Artikeln ; [Förderschule, 1. - 4. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834430434&size=100) |
Das Artikel-Trainingsbuch: einfache Übungsblätter zu bestimmten und unbestimmten Artikeln ; [Förderschule, 1. - 4. Klasse] [Buch]
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2011 |
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Regalstandort: 2011/148.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403203216&size=100) |
Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Lehrmittel]
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Rosendahl, Julia
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2018 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-1.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Auditive Wahrnehmung - Textebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Textebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403203223&size=100) |
Auditive Wahrnehmung - Textebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Lehrmittel]
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Rosendahl, Julia
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2018 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403203209&size=100) |
Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2018 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Vormerkungen: 1.
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![Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403203209&size=100) |
Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2022 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-2(2).
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403236351&size=100) |
Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2016 |
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Regalstandort: DT 8000 R813.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Auditives Wahrnehmungstraining: Differenzierte Hör- und Leseübungen mit Audiomaterial Auditives Wahrnehmungstraining: Differenzierte Hör- und Leseübungen mit Audiomaterial](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403209058&size=100) |
Auditives Wahrnehmungstraining: Differenzierte Hör- und Leseübungen mit Audiomaterial [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2022 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A91.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Bergedorfer Test zur Buchstabenkenntnis: mit Fördermaterial Bergedorfer Test zur Buchstabenkenntnis: mit Fördermaterial](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834435026&size=100) |
Bergedorfer Test zur Buchstabenkenntnis: mit Fördermaterial [Buch]
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Dammeyer, Heinz
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2008 |
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Regalstandort: 2011/167.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse] Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403233701&size=100) |
Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse] [Buch]
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Blume, Romy
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2014 |
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Regalstandort: 2015/125.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Buchstabensynthese handlungsorientiert trainieren: motivierende Leseübungen zum Zusammenziehen von Buchstaben zu Silben Buchstabensynthese handlungsorientiert trainieren: motivierende Leseübungen zum Zusammenziehen von Buchstaben zu Silben](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403204732&size=100) |
Buchstabensynthese handlungsorientiert trainieren: motivierende Leseübungen zum Zusammenziehen von Buchstaben zu Silben [Buch]
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Stadelmeier, Janet
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2021 |
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Regalstandort: 2022/018.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834436719&size=100) |
Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase [Lehrmittel]
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2009 |
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Regalstandort: 2011/165.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Einfache Förderideen für zu Hause: Elterninformationen und Übungstipps zum Kopieren und Weitergeben für die sonderpädagogische Förderung Einfache Förderideen für zu Hause: Elterninformationen und Übungstipps zum Kopieren und Weitergeben für die sonderpädagogische Förderung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403207658&size=100) |
Einfache Förderideen für zu Hause: Elterninformationen und Übungstipps zum Kopieren und Weitergeben für die sonderpädagogische Förderung [Buch]
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Stadelmeier, Janet
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2021 |
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Regalstandort: 2021/159.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403205722&size=100) |
Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rehschuh-Blasse, Ulrike
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2019 |
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Regalstandort: 2022/124.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Einfache Wortarten-Rätsel: motivierende Rätsel zu Nomen, Verben und Adjektiven für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf Einfache Wortarten-Rätsel: motivierende Rätsel zu Nomen, Verben und Adjektiven für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403204589&size=100) |
Einfache Wortarten-Rätsel: motivierende Rätsel zu Nomen, Verben und Adjektiven für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rehschuh-Blasse, Ulrike
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2021 |
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Regalstandort: 2021/163.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Ganz einfache Lesespurgeschichten: Weihnachten: Leserätsel in drei Differenzierungsstufen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf Ganz einfache Lesespurgeschichten: Weihnachten: Leserätsel in drei Differenzierungsstufen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403208167&size=100) |
Ganz einfache Lesespurgeschichten: Weihnachten: Leserätsel in drei Differenzierungsstufen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2021 |
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Regalstandort: 2021/145.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse] Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403233558&size=100) |
Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse] [Buch]
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Kirchmann, Jürgen
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2014 |
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Regalstandort: 2015/140.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Grammatiktraining - Satzlehre: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] Grammatiktraining - Satzlehre: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403235309&size=100) |
Grammatiktraining - Satzlehre: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] [Buch]
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Herzog, Marisa
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2015 |
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Regalstandort: 2015/127.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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