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Ihre Suche nach ARBEITSBERICHTE AUS DEM FORSCHUNGSPROJEKT DYSGRAMMATISMUS FACHBEREICH VI SONDERPAEDAGOGIK PAEDAGOG ergibt 15 Einträge

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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Bibliographie zur Spezifischen Sprachentwicklungsstörung [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :25
 		  1996 Buch Regalstandort: 1997/29.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Diskriminieren und Nachahmen von Rhythmen: ein Vergleich zwischen sprachauffälligen und -unauffälligen Kindern [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :15
 		Kürsten, Frank 1991 Buch Regalstandort: 1991/287.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Informationsverarbeitungsstrategien beim Bearbeiten der Matrizen-Tests von Raven am Vergleich zwischen sprachauffälligen und -unauffälligen Erst- bis Viertklässlern [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :24
 		Schöler, Hermann 1995 Buch Regalstandort: 1996/54.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Kurzzeitgedächtnis und Verarbeitungskapazität: sprachauffällige und -unauffällige Schulkinder im Vergleich [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :20
 		  1992 Buch Regalstandort: 1993/111.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Längsschnittstudie zur spezifischen Sprachentwicklungsstörung: ein Zwischenbericht [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :21
 		Schöler, Hermann 1993 Buch Regalstandort: 1994/19.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
6 Mündliche Erzählungen sprachauffälliger und sprachunauffälliger Erst- bis Viertklässler [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :5
 		  1990 Buch Regalstandort: 1991/53.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
7 Nachsprechleistungen sprachauffälliger und sprachunauffälliger Grundschulkinder (Untersuchungszeitraum II) [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :18
 		Kratzer, Petra 1992 Buch Regalstandort: 1992/270.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
8 Rekonstruktion von Sätzen: ein Vergleich dysgrammatisch sprechender mit sprachunauffälligen Kindern [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :9
 		Schäle, Heike 1990 Buch Regalstandort: 1991/52.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
9 Sprachliche und nichtsprachliche Leistungen sprachauffälliger und sprachunauffälliger Grundschüler (Untersuchungszeitraum II) [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :16
 		  1991 Buch Regalstandort: 1991/288.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
10 Wissen dysgrammatisch sprechende Kinder mehr als sie können? 1 Über die Unabhängigkeit des metasprachlichen vom primärsprachlichen Wissen [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :7
 		Dalbert, Claudia 1989 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000513010005130 Buch Regalstandort: 1990/425.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
11 Wissen dysgrammatisch sprechende Kinder mehr als sie können? 2 Erkennen versus Korrigieren morphologischer Abweichungen [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :10
 		Dalbert, Claudia 1989 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000513110005131 Buch Regalstandort: 1990/426.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
12 Zum Sprachwissen und Sprachkönnen sprachentwicklungsgestörter und sprachunauffälliger Schulkinder: Segmentieren von Äußerungen [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :23
 		Fromm, Waldemar 1995 Buch Regalstandort: 1996/55.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
13 Zur Diagnose des kindlichen Dysgrammatismus: anamnestische und biographische Daten dysgrammatisch sprechender Kinder in Schulen für Sprachbehinderte [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :17
 		  1991 Buch Regalstandort: 1991/289.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
14 Zur Persistenz von Sprachentwicklungsstörungen Grundschulkinder: ein 10jähriger Längsschnitt neun spezifisch sprachentwicklungsgestörter Kinder [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :22
 		Schakib-Ekbatan, Karin 1994 Buch Regalstandort: 1995/09.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
15 Zur Produktion von Flexionen: längsschnittliche Analyse bei auffälligem Spracherwerb und Vergleich mit normalem Spracherwerb [Buch]
Reihe:Arbeitsberichte aus dem Forschungsprojekt "Dysgrammatismus" / Fachbereich VI (Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)Band :19
 		Schöler, Hermann 1991 Buch Regalstandort: 1991/290.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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