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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 ¬Die¬ Wirksamkeit eines Lerntagebuchs zur Förderung motivationaler Voraussetzungen für Lern- und Leistungsverhalten bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Förderbedarf [Aufsatz] Spinath, Birgit 2004 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000089310000893 Aufsatz Regalstandort: 2 g 144, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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