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![Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783927731967&size=100) |
Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch [Buch]
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2004 |
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Regalstandort: 2004/571.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Bilingualer Unterricht mit gehörlosen Schülern im Rahmen des Referendariats: konzeptionelle Überlegungen und deren Umsetzung in einer 1./2. Klasse [Aufsatz]
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Kramp, Katja
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2004 |
10004762
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Regalstandort: 2 g 235, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Entwicklung von Testverfahren zur Deutschen Gebärdensprache für gehörlose Kinder [Aufsatz]
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Haug, Tobias
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2004 |
10001506
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Regalstandort: 2 g 235, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Die¬ Erforschung der frühkindlichen Sprachentwicklung in DGS: Der Erwerb der Richtungsverben [Aufsatz]
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Hänel-Faulhaber, Barbara
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2004 |
10004765
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Regalstandort: 2 g 235, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Der¬ Hamburger Bilinguale Schulversuch: Ergebnisse, Perspektiven und offene Fragen [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2004 |
10003216
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Regalstandort: 2 g 124, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Hörgeschädigtenpädagogik in Bewegung: 10. Jahrestagung in Berlin [Buch]
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2004 |
10003810
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Regalstandort: 2 g 253, 12.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lehrplan Deutsche Gebärdensprache: für die Grundschulstufe, Hauptschulstufe des Förderzentrums Förderschwerpunkt Hören in Bayern Lehrplan Deutsche Gebärdensprache: für die Grundschulstufe, Hauptschulstufe des Förderzentrums Förderschwerpunkt Hören in Bayern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783922550938&size=100) |
Lehrplan Deutsche Gebärdensprache: für die Grundschulstufe, Hauptschulstufe des Förderzentrums Förderschwerpunkt Hören in Bayern [Buch]
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2004 |
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Regalstandort: 2004/709.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Lehrplanentwurf für das Unterrichtsfach Deutsche Gebärdensprache (DGS) und Gehörlosenkunde: Primarstufe [Aufsatz]
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2004 |
10003215
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Regalstandort: 2 g 124, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Mit einer Geste auf den Punkt: die Deutsche Gebärdensprache wurde lange vernachlässigt. Nun wird sie in Fachlexika dokumentiert [Aufsatz]
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Lessmöllmann, Annette
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2004 |
10069571
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Regalstandort: 2 g 238, 2004.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Unser Tag: eine Gebärdenfibel für Kinder Unser Tag: eine Gebärdenfibel für Kinder](Cover.cls?type=cover&isbn=9783924055394&size=100) |
Unser Tag: eine Gebärdenfibel für Kinder [Buch]
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2004 |
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Regalstandort: 2005/163.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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11 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Das¬ Unterrichtsfach Gebärdensprache als zeitgemäße Antwort auf unsere mehrsprachige Gesellschaft [Aufsatz]
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Hänel-Faulhaber, Barbara
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2004 |
10000417
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Regalstandort: 2 g 124, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783936675016&size=100) |
Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch [Buch]
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Krausneker, Verena
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2004 |
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Regalstandort: 2007/210.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Wie du mir, so ich dir: Reziprokkonstruktionen in DGS [Aufsatz]
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Pfau, Roland
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2004 |
10000370
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Regalstandort: 2 g 235, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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