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!["Dabeisein ist nicht alles" Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten; mit ... 6 Tabellen "Dabeisein ist nicht alles" Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten; mit ... 6 Tabellen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497024292&size=100) |
"Dabeisein ist nicht alles" Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten; mit ... 6 Tabellen [Buch]
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2013 |
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Regalstandort: 2014/246.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Gemeinsam gestalten: Arbeitsbuch zur inklusiven Kreativitätsförderung Gemeinsam gestalten: Arbeitsbuch zur inklusiven Kreativitätsförderung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783861453437&size=100) |
Gemeinsam gestalten: Arbeitsbuch zur inklusiven Kreativitätsförderung [Lehrmittel]
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Steiner, Herbert
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2014 |
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Regalstandort: 2014/094.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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3 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder im Kindergarten: ein Literaturbericht [Aufsatz]
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Bleidick, Ulrich
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1988 |
10049763
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Regalstandort: 2 g 69, 39.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule: Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule: Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration](Cover.cls?type=cover&isbn=9783258047393&size=100) |
Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule: Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration [Buch]
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1993 |
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Regalstandort: 1994/36.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
![Integration hörgeschädigter Kinder in allgemeinen und integrativen Kindergärten: eine Untersuchung mit den Schwerpunkten Sprache und Interaktion Integration hörgeschädigter Kinder in allgemeinen und integrativen Kindergärten: eine Untersuchung mit den Schwerpunkten Sprache und Interaktion](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830043294&size=100) |
Integration hörgeschädigter Kinder in allgemeinen und integrativen Kindergärten: eine Untersuchung mit den Schwerpunkten Sprache und Interaktion [Buch]
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Diller, Susanne
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2009 |
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Regalstandort: 2009/040.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Kinder mit schwerer und mehrfacher Behinderung im integrativen Kindergarten: eine besondere Herausforderung [Aufsatz]
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Gutekunst, Anja
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2012 |
10057015
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Regalstandort: 2 g 245, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Konflikthafte Interaktionen unter Kindern in integrativen Gruppen des Kindergartens: Auswertung einer Fragebogenerhebung [Aufsatz]
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Kreuzer, Max
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2008 |
10034934
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Regalstandort: 2 g 76, 53.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
![Mittendrin statt nur dabei: Inklusion in Krippe und Kindergarten Mittendrin statt nur dabei: Inklusion in Krippe und Kindergarten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497022113&size=100) |
Mittendrin statt nur dabei: Inklusion in Krippe und Kindergarten [Buch]
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Albers, Timm
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2011 |
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Regalstandort: 2011/041.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Rahmenbedingungen für eine Integration sprachbehinderter Kinder im Kindergarten [Aufsatz]
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1989 |
10016454
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Regalstandort: 1992/121.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Sprachbehinderte Kinder in der integrierten Gruppe eines KIndergartens [Aufsatz]
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Feldhege-Hendelkes, Ursula
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1989 |
10016451
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Regalstandort: 1992/121.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Zu Fragen der Integration geschädigter Kinder im Prozeß der Erneuerung der Vorschulerziehung [Aufsatz]
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Schuster, Käthe-Maria
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1990 |
10059551
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Regalstandort: 2 g 31, 43.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Zusammenarbeit: wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren Zusammenarbeit: wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren](Cover.cls?type=cover&isbn=9783258045511&size=100) |
Zusammenarbeit: wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren [Buch]
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Haeberlin, Urs
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1992 |
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Regalstandort: 1993/186.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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