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"Hast du Angst, Kind?" Mentale Begriffe im Symbolspiel von Vorschulkindern mit und ohne spezifische Sprachentwicklungsstörungen (SSES) [Aufsatz]
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Jester, Melanie
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2016 |
 10072616
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Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Entwicklung der Theory of Mind (ToM) bei hörgeschädigten Kindern: eine Pilotstudie zur Erfassung des Verständnisses falscher Überzeugungen [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2018 |
10074256
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Regalstandort: 2 g 254, 2018.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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¬The¬ impact of verbal capacity on theory of mind in deaf and hard of hearing children [Aufsatz]
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2012 |
10058485
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Regalstandort: 4 g 1, 157.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Language and theory of mind in preschool children with specific language impairment [Aufsatz]
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2009 |
10054620
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Regalstandort: 4 g 60, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Mentale Begriffe und Theory of Mind bei Vorschulkindern mit und ohne spezifische Sprachentwicklungsstörung [Aufsatz]
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Jester, Melanie
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2018 |
10074710
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Regalstandort: 2 g 221, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Möglichkeiten der Förderung von Theory of Mind Konzepten bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen [Aufsatz]
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Jester, Melanie
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2016 |
10070982
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Regalstandort: 2 g 290, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Sozial-kognitive Entwicklung bei Kindern mit Hörschädigung [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2019 |
10184557
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Regalstandort: 2020/075.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Sozial-kognitive Entwicklung bei Kindern mit Hörschädigung [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2020 |
10184734
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern: Vorstellung dreier Förderkonzepte [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2019 |
10184100
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Regalstandort: 2 g 8, 73.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Über den Zusammenhang von Theory-of-Mind-Fähigkeiten und Grammatik bei hochgradig hörgeschädigten Kindern [Aufsatz]
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Gängler, Barbara
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2012 |
10058263
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Regalstandort: 2 g 257, 2012.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Warum Schneewittchen in den Apfel biss... Entwicklung der Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2020 |
10184500
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Regalstandort: 2 g 267, 2020.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Writing in Role: Developing theory of mind in the written language of deaf children [Aufsatz]
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Chilton, Helen
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2019 |
10184070
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Regalstandort: 4 g 1, 164.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Zur Bedeutung der Perspektivübernahme in der Kommunikation und Beziehungsgestaltung: Theory of Mind und Mentalisieren [Aufsatz]
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Wüllenweber, Ernst
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2014 |
10187791
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Regalstandort: 2021/162,1.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Zusammenhang von Theory of Mind (ToM) und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten [Aufsatz]
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2021 |
10186440
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Regalstandort: 2 g 245, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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