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"Endlich ist der Mund jetzt auf!" Kinder beim Logopäden : Aus dem Alltag einer sprachtherapeutischen Praxis [Buch]
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Woynar, Detlef
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2022 |
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Regalstandort: 2022/133.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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"Ich spreche mir nach" - Video-Self-Modelling in der Grammatiktherapie [Aufsatz]
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Till, Christoph
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2022 |
 10190256
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Zwei-für-einen" - Die Bedeutung der Triade in der Beratung und frühen Sprachtherapie = Thwo for one - Importance of the triad in parental counceling and early speech Therapy [Aufsatz]
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Sassenroth-Aebischer, Sylvia
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2022 |
10190247
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Regalstandort: 2 g 221, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Arbeitsgedächtnis, Sprache und Mathematik bei Kindern mit und ohne SES [Aufsatz]
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2022 |
10190029
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Regalstandort: 2 g 221, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Bildungssprache im Grundschulalter: Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsdedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der Dortmunder Längsschnittstudie [Aufsatz]
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Wimmer, Eva
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2022 |
10190293
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Regalstandort: 2 g 254, 2022.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Der, die oder das? StrateGe in der sprachheilpädagogischen Praxis [Aufsatz]
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Riehemann, Stephanie
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2022 |
10190484
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Diagnostik pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten im Kindesalter [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2022 |
10189950
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Effektivität einer Förderung mathematischen Faktenwissens bei Schüler*innen mit Spracherwerbsstörungen [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2022 |
10190445
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Elektronische Kommunikationshilfen bei eingebetteten Sprachentwicklungsstörungen = Electronic communication aids for embedded language development disorders [Aufsatz]
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Wieberneit, Jule
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2022 |
10190037
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Regalstandort: 2 g 221, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Grammatiktherapie nach Zvi Penner mit dem Kon-Lab-Programm [Aufsatz]
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Nonn, Kerstin
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2022 |
10190255
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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The handbook of language assessment across modalities [Buch]
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2022 |
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Regalstandort: 4 a 8265.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Herausfordernde Kinder oder Förderbedarf Sprache? Handlungsempfehlungen eines vernetzten Wissens aus den sonderpädagogischen Fachrichtungen Sprache sowie Emotionale und Soziale Entwicklung [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2022 |
10190448
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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ICF-orientierte Diagnostik im mehrsprachigen Kontext [Aufsatz]
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Lorang, Michèle
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2022 |
10190644
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Regalstandort: 2 g 203, 54.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kompetenzempfinden bei der Sprachentwicklungsdiagnostik mehrsprachiger Kinder = Self-perceived competence when diagnosing developmental language disorder in multilingual children [Aufsatz]
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Marxen, Rieke
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2022 |
10189946
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Materialauswahl und didaktische Umsetzung von Videotherapien bei spezifischen Sprachentwicklungsstörungen [Aufsatz]
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Burlefinger, Korbinian
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2022 |
10189440
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Minimal-verbale Kompetenzen bei Kindern mit Down-Syndrom diagnostische und therapeutische Implikationen [Aufsatz]
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Neitzel, Isabel
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2022 |
10190281
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Regalstandort: 2 g 203, 54.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Paw Patrol, Feuerwehrmann Sam und Co. Einbezug von beliebten Fernsehsendungen bei der Arbeit an den narrativen Fähigkeiten [Aufsatz]
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Schulte-Busch, Stephanie
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2022 |
10189952
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Prognostische Faktoren der Therapiewirksamkeit bei Sprachentwicklungsstörungen (SES) Falldarstellung eineiiger Zwillinge mit schwerster SES, Hörstörung, Zweispracherwerb und unterschiedlichen nonverbalen intellektuellen Leistungsfähigkeiten [Aufsatz]
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Gergoe, Alena S.
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2022 |
10189374
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Rate- und Versteckspiele mit Leo und Annika: ein Verfahren zur Überprüfung grammatischer Fähigkeiten [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2022 |
10190254
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Selbsteinschätzung der kommunikativen Partizipation von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen (SES; n=40) im Grundschulalter [Aufsatz]
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Neumann, Sandra
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2022 |
10190470
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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