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![Basale Aktionsgeschichten – eine Reise um die Welt: neue Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung Basale Aktionsgeschichten – eine Reise um die Welt: neue Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783860592465&size=100) |
Basale Aktionsgeschichten – eine Reise um die Welt: neue Erlebnisgeschichten für Menschen mit schwerer Behinderung [Buch]
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Goudarzi, Nicol
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2017 |
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Regalstandort: 2016/017,2.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Das Bildungsangebot für Behinderte: verfassungsrechtliche Anforderungen an das System der sonderpädagogischen Förderung : eine Untersuchung auf der Grundlage der rechtlichen Regelungen und der schulischen Praxis im Saarland Das Bildungsangebot für Behinderte: verfassungsrechtliche Anforderungen an das System der sonderpädagogischen Förderung : eine Untersuchung auf der Grundlage der rechtlichen Regelungen und der schulischen Praxis im Saarland](Cover.cls?type=cover&isbn=9783428850723&size=100) |
Das Bildungsangebot für Behinderte: verfassungsrechtliche Anforderungen an das System der sonderpädagogischen Förderung : eine Untersuchung auf der Grundlage der rechtlichen Regelungen und der schulischen Praxis im Saarland [Buch]
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Lang, Hansgünter
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2017 |
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Regalstandort: 2018/038.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE)](Cover.cls?type=cover&isbn=9783824811496&size=100) |
Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) [Buch]
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Fleckenstein, Jutta
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2017 |
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Regalstandort: DT 1200 F593(2).
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Eine Analyse der Funktion von quantitativen Daten für evidenzbasierte Entscheidungen zur Ermöglichung der Zusammenarbeit von quantitativen und nicht-quantitativen Forschungszugängen [Aufsatz]
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Grosche, Michael
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2017 |
10074198
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Regalstandort: 2 g 76, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens](Cover.cls?type=cover&isbn=9783898966757&size=100) |
Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens [Buch]
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Flott-Tönjes, Ulrike
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2017 |
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Regalstandort: 2017/112.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Die Gleichschaltung des Verbands der Hilfsschulen Deutschlands 1933 und der Verrat an den behinderten Kindern und an der Heilpädagogik in der NS-Zeit [Aufsatz]
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Möckel, Andreas
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2017 |
10186461
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Regalstandort: 2 g 69, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Handbuch interdisziplinäre Frühförderung: mit 22 Abbildungen und 10 Tabellen Handbuch interdisziplinäre Frühförderung: mit 22 Abbildungen und 10 Tabellen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497026814&size=100) |
Handbuch interdisziplinäre Frühförderung: mit 22 Abbildungen und 10 Tabellen [Buch]
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Sarimski, Klaus
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2017 |
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Regalstandort: 2017/118.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![History of deafblind education in Russia History of deafblind education in Russia](Cover.cls?type=cover&isbn=9783956502743&size=100) |
History of deafblind education in Russia [Buch]
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Basilova, T. A.
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2017 |
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Regalstandort: 4 a 8233.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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9 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Implementationsforschung als Voraussetzung für eine evidenzbasierte sonderpädagogische Praxis [Aufsatz]
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2017 |
10074200
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Regalstandort: 2 g 76, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
![Inclusive Education for Deaf Students in Saudi Arabia Inclusive Education for Deaf Students in Saudi Arabia](Cover.cls?type=cover&isbn=9783330845046&size=100) |
Inclusive Education for Deaf Students in Saudi Arabia [Buch]
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Alothman, Abdulaziz
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2017 |
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Regalstandort: 4 a 5153.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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11 |
![Inklusion Inklusion](Cover.cls?type=cover&isbn=9783825245412&size=100) |
Inklusion [Buch]
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Saalfrank, Wolf-Thorsten
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2017 |
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Regalstandort: 2023/145.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte](Cover.cls?type=cover&isbn=9783840375200&size=100) |
Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte [Buch]
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Giese, Martin
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2017 |
10073083
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Regalstandort: 2018/086.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Lehrerbildung für Sonderpädagogik: Kontinuitäten und Diskontinuitäten in historischer Perspektive [Aufsatz]
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Hillenbrand, Clemens
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2017 |
10186464
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Regalstandort: 2 g 69, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Leselust statt Lesefrust: Literacy und lustvoller Schriftspracherwerb : ein Praxishandbuch im Kontext unterstützter Kommunikation Leselust statt Lesefrust: Literacy und lustvoller Schriftspracherwerb : ein Praxishandbuch im Kontext unterstützter Kommunikation](Cover.cls?type=cover&isbn=9783860592489&size=100) |
Leselust statt Lesefrust: Literacy und lustvoller Schriftspracherwerb : ein Praxishandbuch im Kontext unterstützter Kommunikation [Buch]
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Horneber, Adelheid
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2017 |
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Regalstandort: 2018/003.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
MoRTi: Moderierte Runde Tische bei komplexen Sprach- und Kommunikationsstörungen [Aufsatz]
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Giel, Barbara
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2017 |
10074209
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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16 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
National provisions for certification and professional preparation in low-incidence sensory disabilities: A 50-state study [Aufsatz]
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Howley, Craig
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2017 |
10074052
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Regalstandort: 4 g 1, 162.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783779935063&size=100) |
Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung [Buch]
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2017 |
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Regalstandort: 2 g 76, 62.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403201939&size=100) |
Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch]
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Konkow, Monika
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2017 |
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Regalstandort: 2021/160.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Rekonstruktive Forschungsansätze als Instrument zur Erhellung der Adressat/inn/enperspektive in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern [Aufsatz]
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Lindmeier, Bettina
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2017 |
10073522
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Regalstandort: 2 g 76, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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20 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Sonderpädagogen im Dritten Reich zwischen Überzeugung, Anpassung und Opposition [Aufsatz]
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Ellger-Rüttgardt, Sieglind
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2017 |
10186463
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Regalstandort: 2 g 69, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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