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Ihre Suche nach KOGNITIVES LERNEN ergibt 7 Einträge

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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Deaf cognition: foundations and outcomes Deaf cognition: foundations and outcomes [Buch]
Reihe:Perspectives on deafness
 		  2008 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 4 a 5059.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Diagnostische Möglichkeiten zur Erfassung der Strategiekompetenz [Aufsatz] Schönauer-Schneider, Wilma 2020 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1018557210185572 Aufsatz Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
3 Empathie und Erziehung gehörloser Kinder: Hat die neue Heilige, die Jüdin und Philosophin Edith Stein (1891-1942) uns etwas zu lehren [Aufsatz] Uden, Antonius van 1999 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1002907110029071 Aufsatz Regalstandort: 2 i 182.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
4 Der erste Gedanke: frühkindliche Kommunikation und die Evolution menschlichen Denkens Der erste Gedanke: frühkindliche Kommunikation und die Evolution menschlichen Denkens [Buch] Greenspan, Stanley I. 2007 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2007/197.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Können kognitive Leistungen durch motorische Fördermaßnahmen gesteigert werden? eine Zusammenstellung vorliegender Untersuchungen zur Wirksamkeit psychomotorischer Übungsprogramme [Aufsatz] Krombholz, Heinrich 1985 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1004721310047213 Aufsatz Regalstandort: 2 g 144, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
6 Der kognitive Ansatz in der klinischen Sprachtherapieforschung: Konzepte, Chancen und Probleme Der kognitive Ansatz in der klinischen Sprachtherapieforschung: Konzepte, Chancen und Probleme [Buch]
Reihe:NeurokognitionBand :3
 		Cholewa, Jürgen 2002 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2005/303.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
7 Zur Förderung metakognitiven Wissens im Unterricht mit gehörlosen Schülern: eine Annäherung an den Standpunkt der Kognitionspsychologie [Aufsatz] Kreutz, Barbara 1991 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1004012710040127 Aufsatz Regalstandort: 2 g 8, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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