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Nr.	Titel	Verfasser	Jahr	Kennz.	Exemplarinformation
1	Wählen Sie diesen Titel "Meine Freunde sagen, dass ich da ein bisschen Probleme hab - aber sie akzeptieren das." Selbsteinschätzungen zur Lernsituation und zur Partizipation von Schüler:innen mit Sprachbeeinträchtigungen am Ende der Schulzeit [Aufsatz]	Glück, Christian W.	2022	10190469	Regalstandort: 2022/122. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
2	Wählen Sie diesen Titel "Spezifisch und relevant" Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum - Ergebnisse eines Forschungsprojekts der HfH Zürich [Aufsatz]	Sodogé, Anke	2022	10190296	Regalstandort: 2 g 254, 2022. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
3	Wählen Sie diesen Titel Förderung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen [Aufsatz]	Sallat, Stephan	2022	10189951	Regalstandort: 2 g 291, 11. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
4	Wählen Sie diesen Titel Gewalterfahrungen von hörenden und gehörlosen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in der Paulinenpflege Winnenden von 1945 bis 1983 [Buch]	Wenger, Sebastian	2022		Regalstandort: 2022/101. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
5	Wählen Sie diesen Titel LSI.J-Profil des Hörsprachverstehens - und dann? ICF-orientierte Interventionen [Aufsatz]		2022	10190442	Regalstandort: 2022/122. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
6	Wählen Sie diesen Titel Psychologische und neurobiologische Korrelate des selektiven Mutismus bei Jugendlichen: Ergebnisse einer Einzelfallserie im klinischen Setting [Aufsatz]		2022	10190455	Regalstandort: 2022/122. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
7	Wählen Sie diesen Titel Sprachdiagnostik im Jugendalter: Welche Möglichkeiten gibt es im deutschsprachigen Raum? : Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) und Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) im Vergleich [Aufsatz]	Krause, Carina D.	2022	10190294	Regalstandort: 2 g 254, 2022. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
8	Wählen Sie diesen Titel Sprachtherapie mit ängstlichen und depressiven Jugendlichen - ein Erfahrungsbericht [Aufsatz]	Strätz, Theresa	2022	10189957	Regalstandort: 2 g 291, 11. Aktuell keine Exemplare verfügbar.

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