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"Der stottert so doll, der müßte mal in die Sprachheilschule" oder: Acht Jahre Erfahrungen in Kombi-Klassen [Aufsatz]
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Buresch, Uta
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1990 |
 10039360
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Regalstandort: 2 g 71, 35.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Und wenn du nicht sprichst wie alle ..." zur schulischen Nichtaussonderung von Kindern mit Sprachbehinderungen [Buch]
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Krämer, Inge Katharina
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1994 |
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Regalstandort: 1995/29.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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30 Jahre präventive Integration: Theorie und Praxis am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal [Buch]
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2008 |
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Regalstandort: 2008/233.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Bereitschaft der Lehrer zum Unterricht in einer Integrationsklasse: Auswahl und Vorbereitung der Klassenlehrer auf die Aufgaben und die besonderen Arbeitsformen in Integrationsklassen [Aufsatz]
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Klicpera, Christian
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2004 |
10001525
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Regalstandort: 2 g 76, 49.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Bericht: Die Auswirkungen von Multimedia in Schulen: differenzierter Unterricht bei Kindern mit unterschiedlichen Lesefertigkeiten in Integrationsklassen: die Möglichkeiten von CD-ROM entdecken [Aufsatz]
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Meyer, Martha J.
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2007 |
10189884
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Regalstandort: 2 g 144, 33.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern - ein innovatives Unterrichtskonzept: Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien [Buch]
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Kramreiter, Silvia
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2016 |
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Regalstandort: DT 6400 K89 B5.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern: Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis; [Studienarbeit]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783656349891&size=100 "Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern: Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis; [Studienarbeit]") |
Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern: Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis; [Studienarbeit] [Buch]
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Adlaßnig, Christin
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2012 |
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Regalstandort: 2015/035.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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¬Das¬ Hamburger Integrationsmodell: Darstellung und Kritik [Aufsatz]
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Leites, Konrad
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1990 |
10039361
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Regalstandort: 2 g 71, 35.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Innere und äussere Voraussetzungen für nichtaussondernde Erziehung [Aufsatz]
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Schöler, Jutta
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1994 |
995
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Regalstandort: 1994/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Integrationsklasse der Wiener Sprachheilschule (Montessori-Klasse) [Aufsatz]
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1992 |
10046403
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Regalstandort: 2 g 203, 24.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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¬Das¬ Jahr danach - die Bewertung von Integrationsklassen durch Schüler mit Hörschädigung nach dem Ende der integrativen Maßnahmen [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2016 |
10071583
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Regalstandort: 2 g 8, 70.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Kooperatives Lernen mit integrativen Klassen [Aufsatz]
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Krämer-Kilic, Inge K.
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2000 |
6280
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Regalstandort: 2 g 76, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Schriftspracherwerb in unserer Integrationsklasse [Aufsatz]
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Kreuzer, Gabriele
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2001 |
6723
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Regalstandort: 2 g 203, 33.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Eine Schule für Hörgeschädigte auf dem Weg zur Inklusion: Außenklassen - Erprobung neuer Formen der Beschulung Hörgeschädigter [Buch]
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2008 |
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Regalstandort: 2008/234.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Schulische Kooperation - ein Weg zur Integration? Eine empirische Analyse der Integration durch Kooperation von Volksschule und Schule zur Sprachförderung, Kooperationsklassen in Dachau [Buch]
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Schneider, Wilma
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2004 |
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Regalstandort: 2006/096.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprachheilpädagogischer Ansatz in der Integrationsklasse [Aufsatz]
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Ochoko-Stastny, Martina
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1994 |
10052254
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Regalstandort: 1998/38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Verhaltensgestörte in Integrationsklassen: Fiktionen und Fakten [Aufsatz]
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Goetze, Herbert
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1990 |
10049737
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Regalstandort: 2 g 69, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Warum gerade die Förderschule? Anmeldungen von Schüler*innen ohne Hörschädigung für Inklusionsklassen in der Sekundarstufe I an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2021 |
10186391
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Regalstandort: 2 g 8, 75.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Was sind das für Eltern, die ihr guthörendes Kind an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören anmelden wollen? ein Update [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2020 |
10184739
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Zur Wirksamkeit der Integration: Forschungsüberblick, praktische Umsetzung einer integrativen Schulform, Untersuchungen zum Lernfortschritt [Buch]
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Bless, Gérard
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1995 |
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Regalstandort: 1995/84.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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