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Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Lehrmittel]
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Rosendahl, Julia
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2018 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-1.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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2 |
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Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2018 |
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Regalstandort: DT 8000 R813 A912-2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Vormerkungen: 1.
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3 |
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Autism from the inside out: a handbook for parents, early childhood, primary, post-primary and special school settings [Buch]
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2018 |
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Regalstandort: 4 a 7790.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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Galonska Lesebox 1: Lernspiele zur Förderung der Lesekompetenz und der visuellen Wahrnehmung [Lehrmittel]
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Galonska, Susanne
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2018 |
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Regalstandort: L 203.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
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Galonska Lesebox 2: Lernspiele zur Förderung der Lesekompetenz und der ganzheitlichen Wortbilderfassung [Lehrmittel]
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Galonska, Susanne
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2018 |
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Regalstandort: L 204.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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6 |
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Galonska Lesebox 3: Lernspiele zur Förderung der Lesekompetenz und des Lesesinnverständnisses [Lehrmittel]
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Galonska, Susanne
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2018 |
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Regalstandort: L 205.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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7 |
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Galonska LRS-Box: Lernspiele zur Schreibweise von langen Vokalen und zur Konsonantenverdopplung [Lehrmittel]
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Galonska, Susanne
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2018 |
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Regalstandort: L 202.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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8 |
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Ganzheitliche Sprachförderung durch Rhythmik [Aufsatz]
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Fuchs, Dietlinde
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2018 |
 10185296
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Regalstandort: 2020/155.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Gezielte Sprachbildung und Sprachförderung in der Grundschule: Schul-Kinder im Deutschen stärken (Schul-KiDs) [Aufsatz]
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Schütz, Detta Sophie
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2018 |
10074858
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Lernverlaufsmessung mit Levumi - Ein curriculumbasiertes Messverfahren für Rechtschreibung in der dritten Klasse [Aufsatz]
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Mau, Lisa
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2018 |
10074840
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Leseförderung mit Silben und Sprachsystematik: Konzeption eines Trainingsprogramms [Sonderabdruck]
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Müller, Bettina
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2018 |
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Regalstandort: 2018/004.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Lesespiele mit Elfe und Mathis: computerbasierte Leseförderung für die erste bis vierte Klasse : Manual [Buch]
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Lenhard, Alexandra
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2018 |
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Regalstandort: 2020/064.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Spitz die Ohren! Hören, Denken, Sehen : Augenkoordination mit Gehörtem in Verbindung bringen : 4 bis 7 Jahre [Lehrmittel]
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Ammerland, Julia von
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2018 |
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Regalstandort: 2019/055.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Spracherwerbsprozesse unterstützen und gestalten: Theorie und Praxis der durchgängigen Sprachbildung im ein- und mehrsprachigen Kontext ; Methodenhandbuch zur Erzieher-, Lehreraus- und -fortbildung [Buch]
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2018 |
10185092
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Regalstandort: 2020/155.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprachförderspiele im Mathematikunterricht der Grundschule: Kommunikative Fähigkeiten fordern und fördern [Aufsatz]
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Confurius, Ulla
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2018 |
10074270
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Regalstandort: 2 g 290, 63.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprachstandserhebung und Sprachförderung im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule: Projektbericht zur wissenschaftlichen Begleitung des Regionalverbunds Sprachförderung [Aufsatz]
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Nauwerck, Patricia
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2018 |
10185290
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Regalstandort: 2020/155.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Zusammenarbeit der Lehrkräfte im Gemeinsamen Unterricht: Kooperation oder gemeinsam einsam!? Kooperationsförderliche und -hemmende Bedingungen des Gemeinsamen Unterrichts im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation in sächsischen Grundschulen (GemU) [Aufsatz]
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Petzold, Henrike
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2018 |
10074746
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Regalstandort: 2 g 290, 63.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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