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"Fühlen - Denken - Sprechen" (FDS): Chancen und Grenzen alltagsintegrierter Sprachförderung [Aufsatz]
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Mähler, Claudia
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2021 |
10187314
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Akzeptanz und Nutzung der FDS-Methoden durch die Fachkräfte [Aufsatz]
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Wübker, Marieke
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2021 |
10187307
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Aufbau der Evaluation [Aufsatz]
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Wübker, Marieke
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2021 |
10187306
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Autismus beziehungsorientiert behandeln: Handbuch zur DIRFloortime-Methode [Buch]
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Janert, Sibylle
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2021 |
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Regalstandort: 2021/152.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
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Die FDS-Förderkonzeption: über Sprache, wissenschaftliches Denken und Emotionswissen aufbauen [Aufsatz]
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Voltmer, Katharina
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2021 |
10187305
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Fühlen, Denken, Sprechen: alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen [Buch]
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2021 |
10187141
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Regalstandort: 2021/112.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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7 |
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Das Konzept [Aufsatz]
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Salisch, Maria von
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2021 |
10187298
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Selbstbewusstes Hören: dein Weg zur Selbstbestimmung : Selbstcoaching für Menschen mit Schwerhörigkeit [Buch]
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Dingler, Viola
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2021 |
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Regalstandort: 2021/158.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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9 |
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Sprache und Emotionswissen [Aufsatz]
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Salisch, Maria von
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2021 |
10187303
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Sprich mit mir: Roman [Buch]
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Boyle, T. Coraghessan
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2021 |
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Regalstandort: 2021/078.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Der Ton macht die Musik - oder doch nicht? wie Kinder mit Asperger-Syndrom prosodiebasiert Emotionen erkennen [Aufsatz]
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Feil, Sarah
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2021 |
10187624
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Regalstandort: 2021/149.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Welchen Einfluss haben Emotionen, Stress und Coping auf die Stimmfunktion? [Aufsatz]
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Beushausen, Ulla
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2021 |
10186568
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Regalstandort: 2 g 221, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Wie wirkt die FDS-Intervention auf die Entwicklung des Emotionswissens der Kinder? [Aufsatz]
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Salisch, Maria von
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2021 |
10187313
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Regalstandort: 2021/112.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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