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"Auf die Familie kommt es an." Familienorientierte Frühförderung und inklusive Krippenförderung [Aufsatz]
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Sarimski, Klaus
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2013 |
10065368
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Regalstandort: 2 g 245, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Da bin ich eigentlich schon sehr zufrieden ..." über die Problematik von Zufriedenheitserhebungen in sozialen Einrichtungen am Beispiel der Frühförderung für hörgeschädigte Kinder [Aufsatz]
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Leonhardt, Annette
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2002 |
10000671
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Regalstandort: 2 g 76, 47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Das erste Jahr in der Frühförderung ist für die Eltern" (Zitat eines Vaters bei einem Elterntreffen der Frühförderung) Verschiedene Angebote in der Elternarbeit bei Säuglingen und Kleinkindern mit Hörbehinderung in der Interdisziplinären Frühförderstelle am Zentrum für Hörgeschädigte, Nürnberg [Aufsatz]
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Bauer, Gertrud
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2018 |
10074656
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Regalstandort: 2 g 245, 37.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Das ist mir auch schon aufgefallen" Übereinstimmungen bei der Beurteilung von Entwicklungsauffälligkeiten durch Erzieherinnen und Therapeutinnen in der Frühförderstelle [Aufsatz]
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Flender, Judith
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2007 |
10024570
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Regalstandort: 2 g 245, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ "Deaf Mentor"-Modell in den USA: eine Option für die Früherziehung hörgeschädigter Kinder in Deutschland? [Aufsatz]
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Blumenstein, Katrin
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2005 |
10011681
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Regalstandort: 2 g 235, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Die spielt ja nur" Elternarbeit in der Hör-Frühförderung [Aufsatz]
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Batliner, Gisela
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2015 |
10070080
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Regalstandort: 2 g 8, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Die Tiere auf dem Bauernhof"... als Spiel- und Lern-DVD für die Bilinguale Förderung von der Frühförderung bis zur Grundschule [Aufsatz]
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Hasler, Antonia
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2006 |
10024014
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Regalstandort: 2 g 124, 43.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Früher konnte ich nicht mal 'Marmelade' sagen" 10 Jahre Frühförderung konkret [Aufsatz]
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Kleinert-Molitor, Barbara
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1986 |
10039464
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Regalstandort: 2 g 71, 30/31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Inklusion! Geht das von alleine?" eine Evaluation der Heilpädagogischen Fachberatung der Frühförderstellen für Kindertageseinrichtungen als unterstützendes Angebot zur Weiterentwicklung der Inklusion aller Kinder in das Regelsystem [Aufsatz]
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Kratz, Marian
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2016 |
10071210
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Regalstandort: 2 g 245, 35.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ "John Tracy Clinic" in Los Angeles, eine pädagogische Klinik für Eltern hörgeschädigter Kleinkinder [Aufsatz]
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Löwe, Armin
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1997 |
3915
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Regalstandort: 2 g 256, 1997.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Klüngeln", "Kötten", "Helfen mit Herz" 50 Jahre Frühförderung in Köln [Aufsatz]
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Leyendecker, Christoph
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2016 |
10071375
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Regalstandort: 2 g 245, 35.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ "Little Room" - ein Fördermittel für blinde und mehrfachbehinderte Kinder [Aufsatz]
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Dassel, Bernd
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1998 |
10051690
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Regalstandort: 2 g 245, 17.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Meine Tochter hat so einen schönen Mund..." [Aufsatz]
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Funk, Hiltrud
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1995 |
1091
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Regalstandort: 1996/47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Missbrauch" in der Frühförderung [Aufsatz]
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Simoni, Heide
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2017 |
10073603
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Regalstandort: 2 g 245, 36.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Mobile Frühförderung" Bedeutung und Stellenwert in der Interdisziplinären Frühförderung [Aufsatz]
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Walther-Werthner, Sabine
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2010 |
10070243
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Regalstandort: 2015/072.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ohne Angst verschieden sein können" (Adorno) Anmerkung zur Frühförderung hochgradig hörgeschädigter Kinder aus psychologischer Sicht [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1995 |
1162
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Regalstandort: 1996/90.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Partizipation - Wege und Ziele der Frühförderung [Aufsatz]
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Dawal, Britta
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2019 |
10075512
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Regalstandort: 2 g 245, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Peter und der Wolf" Formatbildungsprozesse bei einem Kind mit Cochlear-Implant [Aufsatz]
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Horsch, Ursula
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1995 |
1788
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Regalstandort: 2 g 8, 49.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Quo vadis, Frühförderung?" mit einer Antwort von Hans Weiss [Aufsatz]
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Schwarzbach, Brigitte
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1998 |
4765
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Regalstandort: 2 g 245, 17.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Sprachstörungen im Vorschulalter intensiv und interdisziplinär behandeln": Erfolge eines frühzeitigen interdisziplinären Förder- und Behandlungssettings als Voraussetzung für weitergehende Inklusion im Schulalter [Aufsatz]
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2016 |
10072610
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Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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