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10 Jahre Virtuelle Fachschulen für Hörgeschädigte - Übertragbarkeit der Erfahrungen Blended Learning [Aufsatz]
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Peters, Hans
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2010 |
 10047977
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Regalstandort: 2 g 8, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Accessible eLearning - eLearning for accessibility/AT: introduction to the special thematic session [Aufsatz]
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Draffan, E. A.
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2018 |
10187533
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Regalstandort: 4 a 8260,1.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Bedeutung und Möglichkeiten des E-Learning für gehörlose Schüler [Aufsatz]
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Zvonek, Alexander
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2008 |
10036674
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Regalstandort: 2 g 124, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Digital teilhaben: E-Learning als Chance zur Inklusion [Aufsatz]
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Freisleder, Sebastian
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2020 |
10185055
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬The¬ effects of captions on deaf students' content comprehension, cognitive load, and motivation in online learning [Aufsatz]
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Yoon, Joong-O
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2011 |
10053862
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Regalstandort: 4 g 1, 156.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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eLearning in der Gebärdensprachlehre [Aufsatz]
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Metzger, Christiane
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2005 |
10011685
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Regalstandort: 2 g 235, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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E-Learning in der universitären Gebärdensprachlehre [Aufsatz]
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Rey-Geissler, Patricia Barbeito
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2018 |
10074634
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Regalstandort: 2 g 235, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Konzeption und Entwicklung eines Seamless Learning Angebots, in Form einer Browser-App, zur Vermittlung der landesspezifischen Gebärdensprache am Vorarlberger Landeszentrum für Hörgeschädigte [Buch]
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Rangger, Klemens
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2019 |
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Regalstandort: 2020/152.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Lernprozesse digital unterstützen: ein Methodenbuch für den Unterricht [Buch]
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Heusinger, Monika
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2022 |
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Regalstandort: 2023/094.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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Metasprachliche Kompetenz in Constructed Action in Deutscher Gebärdensprache: Die internetbasierten Übungen eLCA1 und eLCA2 [Aufsatz]
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Müller, Anke
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2010 |
10048466
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Regalstandort: 2 g 235, 24.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in der schulischen Heilpädagogik (IN_USE) ein systematischer Überblick [Aufsatz]
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Nussbaumer, Daniela
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2021 |
10188385
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Regalstandort: 2 g 69, 72.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Online-Sprachförderung bei Hörgeschädigten?! Ein Erfahrungsbericht des Fachdienstes "Hörgeschädigtenpädagogik" im Studienheim des SchulCentrum Augustinum (Internat und Heilpädagogische Tagesstätte der Samuel-Heinicke-Realschule und der Samuel-Heinicke-Fachoberschule in München) [Aufsatz]
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Chlupka, Danielle
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2020 |
10185062
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Teaching the national written language to deaf students: a new approach [Aufsatz]
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Volpato, Laura
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2018 |
10187535
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Regalstandort: 4 a 8260,1.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Unser Weg im Lernen auf Distanz - Erfahrungsbericht aus der LVR-Luise-Leven Schule in Krefeld [Aufsatz]
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Schmidtmann, Damaris
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2020 |
10185063
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Von der Gebärde zur Schrift: ein gebärdensprach-orientierter Ansatz bei der Vermittlung von Schriftsprachkompetenz für Gehörlose via eLearning auf www.vibelle.de [Aufsatz]
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Lorbach, Frauke
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2013 |
10064483
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Regalstandort: 2 g 235, 27.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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