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Result	Title	Author	Year	Flags	Holding Information
1	Select this title "Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich [Buch]	Sirtl, Elisabeth	2021		Shelf Location: 2022/020. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 2.
2	Select this title Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie [Buch]	Burger-Gartner, Jutta	2017		Shelf Location: DT 6000 B954. Available at: Lesesaal Not for Loan. Number of Holdings: 1.
3	Select this title Bewegung, Spiel und Rhythmik: drei unverzichtbare Elemente in der inklusiven Kita-Praxis [Buch] Series:vml Perspektiven	Klein, Ferdinand	2021		Shelf Location: 2021/087. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
4	Select this title Einfach kurz und gut 2.0: Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie in Theorie und Praxis [Buch]		2020	10188935	Shelf Location: 2022/031. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
5	Select this title Faszination Ton: pädagogische Möglichkeiten mit Ton - mit Förderaspekten für die Inklusion [Buch]	Flurer-Brünger, Karin	2017		Shelf Location: 2017/083. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
6	Select this title Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern [Buch] Series:So können wir uns besser verständigenVolume:Band [1]	Beck, Monika	2007		Shelf Location: ES 175 K77-1. Available at: Lesesaal. Number of Holdings: 1.
7	Select this title Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten [Buch] Series:So können wir uns besser verständigenVolume:Band 2	Diederich, Heike	2019		Shelf Location: ES 175 K77-2. No Items currently Available. Number of Holdings: 1.
8	Select this title Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik [Buch]	Reichenbach, Christina	2018		Shelf Location: 2013/166a. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
9	Select this title Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien [Buch]	Mayer, Andreas	2021		Shelf Location: 2021/016. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
10	Select this title Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation – OLI für UK: Handreichung und Inventar [Buch]	Erdélyi, Andrea	2022		Shelf Location: 2022/054. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
11	Select this title Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken [Buch]	Häußler, Anne	2020		Shelf Location: 2021/024. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
12	Select this title Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln eröffnen [Buch]	Häußler, Anne	2017		Shelf Location: 2017/073. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
13	Select this title Sinn-voll schulreif werden! Grundkompetenzen mit allen Sinnen fördern [Lehrmittel]	Hugger, Bettina	2019		Shelf Location: 2019/047. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
14	Select this title Spielmaterial zur Entwicklungsförderung: von der Geburt bis zur Schulreife [Buch]	Sinnhuber, Helga	2021		Shelf Location: 1991/261a. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
15	Select this title Der TEACCH ® Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis [Buch]	Häußler, Anne	2016		Shelf Location: 2006/111a. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.
16	Select this title Unterwegs auf vier Füßen: Mit Krabbeln die Entwicklung fördern - Ein Handbuch für TherapeutInnen, HeilpädagogInnen und Eltern entwicklungsverzögerter Kinder [Buch]	Seiler, Christiane	2020		Shelf Location: 2020/112. Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Number of Holdings: 1.