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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 "Sprachstörungen im Vorschulalter intensiv und interdisziplinär behandeln": Erfolge eines frühzeitigen interdisziplinären Förder- und Behandlungssettings als Voraussetzung für weitergehende Inklusion im Schulalter [Aufsatz]   2016 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007261010072610 Aufsatz Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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