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!["Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich "Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808009192&size=100) |
"Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich [Buch]
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Sirtl, Elisabeth
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2021 |
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Regalstandort: 2022/020.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 2.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
An experimental classroom: what an experience! [Aufsatz]
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Flinn, Susan
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1975 |
10185305
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Regalstandort: 4 g 7, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Beim Lernen helfen - aber wie? eine Schrift für Eltern Beim Lernen helfen - aber wie? eine Schrift für Eltern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783062725975&size=100) |
Beim Lernen helfen - aber wie? eine Schrift für Eltern [Buch]
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Schönfelder, Harry
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1986 |
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Regalstandort: 1987/77.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Diagnostische Erfassung von Wortlernstrategien im Grundschulalter [Aufsatz]
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Ulrich, Tanja
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2022 |
10190444
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen] Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403210894&size=100) |
Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen] [Buch]
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Schulz, Lea
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2023 |
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Regalstandort: 2023/108.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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6 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Évaluation d'une méthode d'apprentissage par ordinateur du langage parlé complété [Aufsatz]
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Marco, C.
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1986 |
10185696
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Regalstandort: 7 g 2, 78.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Inklusive Lernszenarien: das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en) Inklusive Lernszenarien: das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en)](Cover.cls?type=cover&isbn=9783732909407&size=100) |
Inklusive Lernszenarien: das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en) [Buch]
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Römer, Susanne
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2023 |
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Regalstandort: 2023/050.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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8 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Interaktive Lerntechnologie für prälingual gehörlose Kinder: Übungen der produktiven und rezeptiven Kommunikationsfähigkeiten [Aufsatz]
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Coninx, Frans
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1995 |
10029909
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Regalstandort: 1996/02.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783170209152&size=100) |
Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten [Buch]
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Born, Armin
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2009 |
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Regalstandort: 2010/042.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Das kleine Buch vom Lernen: bio-logisch lernen mit der 5-Fächer-Lernkartei Das kleine Buch vom Lernen: bio-logisch lernen mit der 5-Fächer-Lernkartei](Cover.cls?type=cover&isbn=9783893124114&size=100) |
Das kleine Buch vom Lernen: bio-logisch lernen mit der 5-Fächer-Lernkartei [Lehrmittel]
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Fenske, Peter
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1996 |
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Regalstandort: L 85.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lernen lehren: Arbeitsbuch für Lehrende in Pflege- und Gesundheitsberufen Lernen lehren: Arbeitsbuch für Lehrende in Pflege- und Gesundheitsberufen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783456859903&size=100) |
Lernen lehren: Arbeitsbuch für Lehrende in Pflege- und Gesundheitsberufen [Buch]
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Schubert, Barbara
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2021 |
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Regalstandort: 2021/004.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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12 |
![Lernen lernen: ein Ratgeber für Schüler Lernen lernen: ein Ratgeber für Schüler](Cover.cls?type=cover&isbn=9783801719203&size=100) |
Lernen lernen: ein Ratgeber für Schüler [Buch]
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Löhle, Monika
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2005 |
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Regalstandort: 2007/042.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lernen mit ADS-Kindern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten Lernen mit ADS-Kindern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783170223141&size=100) |
Lernen mit ADS-Kindern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten [Buch]
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Born, Armin
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2012 |
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Regalstandort: 2013/033.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lernstrategien erwachsener L2-Lerner der Deutschen Gebärdensprache: eine Analyse auf der Grundlage handlungstheoretischer und kognitionswissenschaftlicher Modelle Lernstrategien erwachsener L2-Lerner der Deutschen Gebärdensprache: eine Analyse auf der Grundlage handlungstheoretischer und kognitionswissenschaftlicher Modelle](Cover.cls?type=cover&isbn=9783823363774&size=100) |
Lernstrategien erwachsener L2-Lerner der Deutschen Gebärdensprache: eine Analyse auf der Grundlage handlungstheoretischer und kognitionswissenschaftlicher Modelle [Buch]
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Metzger, Christiane
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2008 |
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Regalstandort: 2008/246.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Lernstrategien im Unterricht - Basisartikel [Aufsatz]
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Killus, Dagmar
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2018 |
10074760
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Regalstandort: 2 g 291, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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16 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬The¬ relationship between natural auralism and the maternal reflective way of working [Aufsatz]
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Andrews, Elizabeth M.
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1988 |
10061588
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Regalstandort: 4 g 3, 12 (86).
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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17 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Die¬ schulische Förderung von Metakognitionen und Lernstrategien im Kontext erschwerter Aneignungsprozesse [Aufsatz]
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Ricking, Heinrich
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2008 |
10036821
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Regalstandort: 2 g 144, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![So verstehe ich besser! Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung ; mit 96 Unterrichtseinheiten und 50 Arbeitsblättern ; [mit] Kopiervorlagen auf CD-ROM So verstehe ich besser! Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung ; mit 96 Unterrichtseinheiten und 50 Arbeitsblättern ; [mit] Kopiervorlagen auf CD-ROM](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497019090&size=100) |
So verstehe ich besser! Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung ; mit 96 Unterrichtseinheiten und 50 Arbeitsblättern ; [mit] Kopiervorlagen auf CD-ROM [Buch]
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Mende-Bauer, Irene von
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2007 |
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Regalstandort: DT 6410 M537.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Trainingsverfahren zur Entwicklung des Zahlbegriffs im Vorschulalter [Aufsatz]
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Böttcher, Hermann F.
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1966 |
10025109
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Regalstandort: 2 d 1516,16/19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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20 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Unbekannte Wörter aus dem Kontext erschließen und dadurch fremdsprachige Texte besser verstehen: Ein Unterrichtskonzept zur Vermittlung der Lesestrategie inferieren [Aufsatz]
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Smasal, Marc
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2018 |
10074763
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Regalstandort: 2 g 291, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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