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!["Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich "Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808009192&size=100) |
"Ich danke dir, das merk ich mir!" Bilderbuch in Anlehnung an das Therapiekonzept "Wortschatzsammler" von Motsch, Marks und Ulrich [Buch]
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Sirtl, Elisabeth
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2021 |
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Regalstandort: 2022/020.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008119&size=100) |
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei Vorschulkindern: Diagnostik und Therapie [Buch]
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Burger-Gartner, Jutta
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2017 |
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Regalstandort: DT 6000 B954.
Verfügbar in: Lesesaal NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Bewegung, Spiel und Rhythmik: drei unverzichtbare Elemente in der inklusiven Kita-Praxis Bewegung, Spiel und Rhythmik: drei unverzichtbare Elemente in der inklusiven Kita-Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808009017&size=100) |
Bewegung, Spiel und Rhythmik: drei unverzichtbare Elemente in der inklusiven Kita-Praxis [Buch]
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Klein, Ferdinand
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2021 |
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Regalstandort: 2021/087.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Einfach kurz und gut 2.0: Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie in Theorie und Praxis Einfach kurz und gut 2.0: Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie in Theorie und Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008676&size=100) |
Einfach kurz und gut 2.0: Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie in Theorie und Praxis [Buch]
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2020 |
10188935
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Regalstandort: 2022/031.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
![Faszination Ton: pädagogische Möglichkeiten mit Ton - mit Förderaspekten für die Inklusion Faszination Ton: pädagogische Möglichkeiten mit Ton - mit Förderaspekten für die Inklusion](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008041&size=100) |
Faszination Ton: pädagogische Möglichkeiten mit Ton - mit Förderaspekten für die Inklusion [Buch]
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Flurer-Brünger, Karin
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2017 |
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Regalstandort: 2017/083.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808006177&size=100) |
Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern [Buch]
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Beck, Monika
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2007 |
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Regalstandort: ES 175 K77-1.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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7 |
![Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008294&size=100) |
Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten [Buch]
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Diederich, Heike
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2019 |
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Regalstandort: ES 175 K77-2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008478&size=100) |
Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik [Buch]
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Reichenbach, Christina
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2018 |
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Regalstandort: 2013/166a.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008638&size=100) |
Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien [Buch]
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Mayer, Andreas
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2021 |
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Regalstandort: 2021/016.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation – OLI für UK: Handreichung und Inventar Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation – OLI für UK: Handreichung und Inventar](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808009147&size=100) |
Oldenburger Inventar für Unterstützte Kommunikation – OLI für UK: Handreichung und Inventar [Buch]
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Erdélyi, Andrea
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2022 |
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Regalstandort: 2022/054.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008775&size=100) |
Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken [Buch]
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Häußler, Anne
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2020 |
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Regalstandort: 2021/024.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln eröffnen Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln eröffnen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008201&size=100) |
Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln eröffnen [Buch]
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Häußler, Anne
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2017 |
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Regalstandort: 2017/073.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Sinn-voll schulreif werden! Grundkompetenzen mit allen Sinnen fördern Sinn-voll schulreif werden! Grundkompetenzen mit allen Sinnen fördern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008447&size=100) |
Sinn-voll schulreif werden! Grundkompetenzen mit allen Sinnen fördern [Lehrmittel]
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Hugger, Bettina
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2019 |
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Regalstandort: 2019/047.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Spielmaterial zur Entwicklungsförderung: von der Geburt bis zur Schulreife Spielmaterial zur Entwicklungsförderung: von der Geburt bis zur Schulreife](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008874&size=100) |
Spielmaterial zur Entwicklungsförderung: von der Geburt bis zur Schulreife [Buch]
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Sinnhuber, Helga
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2021 |
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Regalstandort: 1991/261a.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Der TEACCH ® Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis Der TEACCH ® Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808007716&size=100) |
Der TEACCH ® Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis [Buch]
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Häußler, Anne
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2016 |
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Regalstandort: 2006/111a.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Unterwegs auf vier Füßen: Mit Krabbeln die Entwicklung fördern - Ein Handbuch für TherapeutInnen, HeilpädagogInnen und Eltern entwicklungsverzögerter Kinder Unterwegs auf vier Füßen: Mit Krabbeln die Entwicklung fördern - Ein Handbuch für TherapeutInnen, HeilpädagogInnen und Eltern entwicklungsverzögerter Kinder](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808008843&size=100) |
Unterwegs auf vier Füßen: Mit Krabbeln die Entwicklung fördern - Ein Handbuch für TherapeutInnen, HeilpädagogInnen und Eltern entwicklungsverzögerter Kinder [Buch]
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Seiler, Christiane
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2020 |
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Regalstandort: 2020/112.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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