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Anforderungen an eine Hörgeschädigtenschule bezüglich der Förderung mehrfachbehinderter Schüler mit dominantem Hörschaden [Buch]
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Krause, Corinna
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2001 |
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Regalstandort: HB 99.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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2 |
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Anregen zum aktiven Lernen: zur Gestaltung von Einführungsphasen im Unterricht [Buch]
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Wenge, Christel
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1989 |
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Regalstandort: 1989/226.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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3 |
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Auswirkungen von zentral auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen im Vor- und Grundschulalter und Fördermöglichkeiten in der Regelschule [Buch]
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Becker, Heike
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2006 |
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Regalstandort: HB 161.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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Autismus - schulische Förderung und ambulante Therapie [Buch]
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Jacobs, Kurt
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1985 |
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Regalstandort: 1986/74.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
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Autismus-Spektrum-Störungen [Buch]
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Teufel, Karoline
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2021 |
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Regalstandort: 2023/113.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Bedingungen und Anforderungen an die Förderung Mehrfachbehinderter mit Hörschäden in Bildungseinrichtungen für Hörbehinderte [Buch]
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Lin, Yi-Jiun
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2003 |
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Regalstandort: HB 48.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Beiträge zur Frage der schulischen Förderung begabter taubstummer Jugendlicher, unter besonderer Berücksichtigung der Schulformen [Buch]
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Rammel, Georg
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1962 |
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Regalstandort: 1963/177.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Einfache Förderideen für zu Hause: Elterninformationen und Übungstipps zum Kopieren und Weitergeben für die sonderpädagogische Förderung [Buch]
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Stadelmeier, Janet
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2021 |
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Regalstandort: 2021/159.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Entwicklung der laut- und gebärdensprachlichen Kommunikationsfähigkeit beim schulbildungsunfähigen förderungsfähigen hörgeschädigten Kind durch rehabilitationspädagogische Einwirkung [Buch]
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Grunert, Gitta
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1977 |
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Regalstandort: 1978/69.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Die Entwicklung von Selbständigkeit bei funktionell gehörlosen Grundschülern durch offene Unterrichtsformen: eine Langzeitstudie zur Entwicklung selbständigkeitsrelevanter Persönlichkeitseigenschaften [Buch]
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Kapfhammer, Cornelia
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2005 |
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Regalstandort: 2007/208.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Entwicklungs- und verhaltensbezogene Ansätze im Training autistischer Kinder: Beschreibung und Analyse von Programmen zur kompensatorischen Förderung in Kalifornien; Entwicklung eines Curriculums für diese Population in Deutschland [Buch]
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Bernard-Opitz, Vera
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1981 |
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Regalstandort: 1984/25.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Erwachsene mit Autismus begleiten: ein Praxisbuch für Eltern und Fachkräfte [Buch]
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Arens-Wiebel, Christiane
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2021 |
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Regalstandort: 2021/138.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834629180&size=100 "Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10]") |
Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10] [Buch]
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Schipperges, Britta
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2015 |
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Regalstandort: 2023/116,2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche [Buch]
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Breitenbach, Erwin
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2010 |
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Regalstandort: 2010/223.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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15 |
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Förderung der kommunikativen Fähigkeiten bei Demenz [Buch]
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Böhme, Gerhard
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2008 |
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Regalstandort: 2009/013.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Förderung der Sprachentwicklung durch Training schriftsprachlicher Fähigkeiten in Schule, Legastheniebetreuung und Sprachtherapie [Buch]
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Heinz-Unterberg, Renate
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1987 |
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Regalstandort: 1990/221.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Die Förderung des sprachlichen Ausdrucks im Kindergarten durch Erzählen [Buch]
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Korntheuer, Trude
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1962 |
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Regalstandort: 1982/262.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Förderung, Erziehung und Bildung hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher [Buch]
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Berufsverband Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen
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1998 |
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Regalstandort: 2 i 173.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Die Förderung von Schülern mit einer zentral-auditiven Wahrnehmungsstörung an der Hörbehindertenschule [Buch]
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Sohr, Claudia
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2001 |
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Regalstandort: HB 141.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Förderungskonzepte und psychische Problematik bei schwerstmehrfachbehinderten Kindern und Jugendlichen [Buch]
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Jakobs, Heinz-Josef
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1991 |
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Regalstandort: 1996/15.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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