Suchergebnisse

Ihre Suche nach Medientyp-Einschränkung ergibt 60 Einträge

Sortierpräferenz Suchergebnisseite: . 1 NNN 2 . NNN 3 . . zum Satzanfang Nächste . . Seite: 1 von 3

Suchergebnisse
Nr.	Titel	Verfasser	Jahr	Exemplarinformation
1	Wählen Sie diesen Titel "Mein Lehrplan sind die Kinder" eine Analyse der Planungstätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern an Förderschulen [Buch]	Carle, Ursula	1995	Regalstandort: 2010/206. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
2	Wählen Sie diesen Titel Arbeitsmittel für schulbildungsunfähige förderungsmäßige Kinder: Bildfibel [Buch]	Schirmer, Erika	1980	Regalstandort: 1981/41. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
3	Wählen Sie diesen Titel Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch] Reihe:Sonderpädagogische Förderung	Rosendahl, Julia	2018	Regalstandort: DT 8000 R813 A912-2. Aktuell keine Exemplare verfügbar. Anzahl Vormerkungen: 1.
4	Wählen Sie diesen Titel Auditive Wahrnehmung - Wortebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch] Reihe:Sonderpädagogische Förderung	Rosendahl, Julia	2022	Regalstandort: DT 8000 R813 A912-2(2). Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 2.
5	Wählen Sie diesen Titel Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch] Reihe:Sonderpädagogische Förderung	Rosendahl, Julia	2016	Regalstandort: DT 8000 R813. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
6	Wählen Sie diesen Titel Autismus: Förderideen zu Basiskompetenzen: strukturierte Übungen für den Unterricht mit Schülern im Autismus-Spektrum [Buch] Reihe:Bergedorfer Grundsteine Schulalltag	Reichstein, Petra	2020	Regalstandort: 2022/125. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
7	Wählen Sie diesen Titel Bausteine zur Sprachförderung: Schiller, Goethe und die Feuerwehr; mit über 70 Kopiervorlagen [Buch] Reihe:Pädagogik Praxis		2007	Regalstandort: 2007/037. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
8	Wählen Sie diesen Titel Das Bildungsangebot für Behinderte: verfassungsrechtliche Anforderungen an das System der sonderpädagogischen Förderung : eine Untersuchung auf der Grundlage der rechtlichen Regelungen und der schulischen Praxis im Saarland [Buch] Reihe:Schriften zum Öffentlichen RechtBand :Band 1337	Lang, Hansgünter	2017	Regalstandort: 2018/038. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
9	Wählen Sie diesen Titel Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) [Buch]	Fleckenstein, Jutta	2015	Regalstandort: 2015/151. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
10	Wählen Sie diesen Titel Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) [Buch]	Fleckenstein, Jutta	2017	Regalstandort: DT 1200 F593(2). Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 1.
11	Wählen Sie diesen Titel Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs: Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) [Buch]	Fleckenstein, Jutta	2023	Regalstandort: DT 1200 F593(4). Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 1.
12	Wählen Sie diesen Titel Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen: ein Handbuch für Studium und Praxis [Buch] Reihe:Heil- und Sonderpädagogik		2007	Regalstandort: 2008/242. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
13	Wählen Sie diesen Titel Dyskalkulie: Modelle, Diagnostik, Intervention [Buch] Reihe:UTBBand :3066. Psychologie, Pädagogik	Landerl, Karin	2017	Regalstandort: DT 2000 L255. Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 1.
14	Wählen Sie diesen Titel Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch] Reihe:Bergedorfer Unterrichtsideen	Rehschuh-Blasse, Ulrike	2019	Regalstandort: 2022/124. Aktuell keine Exemplare verfügbar. Anzahl Exemplare: 1.
15	Wählen Sie diesen Titel Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10] [Buch] Reihe:Besondere Schüler - Was tun?	Schipperges, Britta	2015	Regalstandort: 2023/116,2. Aktuell keine Exemplare verfügbar. Anzahl Exemplare: 1.
16	Wählen Sie diesen Titel Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens [Buch] Reihe:Lehren und Lernen mit behinderten MenschenBand :Band 36	Flott-Tönjes, Ulrike	2017	Regalstandort: 2017/112. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
17	Wählen Sie diesen Titel Förderpläne entwickeln und umsetzen: mit 12 Tabellen [Buch] Reihe:Pädagogik	Popp, Kerstin	2013	Regalstandort: 2015/086. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
18	Wählen Sie diesen Titel Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche: Grundlagenforschung, methodische Konsequenzen, Praxisbeispiele und mediendidaktische Anregungen auf der Basis empirischer Forschungsmethoden [Buch]	Walter, Jürgen	2001	Regalstandort: 2007/081. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
19	Wählen Sie diesen Titel Förderung bei Rechenschwäche [Buch] Reihe:Fördern lernen InterventionBand :3	Simon, Hendrik	2010	Regalstandort: 2010/238. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
20	Wählen Sie diesen Titel Förderung der Schulfähigkeit: Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen] [Buch] Reihe:Beltz-Praxis	Knitsch, Astrid	2004	Regalstandort: 2005/323. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.