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"Dysgrammatismus früher behandeln" [Aufsatz]
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Schnek, Alexandra
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1999 |
 5780
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Regalstandort: 2 g 254, 1999.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Er hat wieder nur mit einem Ohr hingehört!" Hilfe für Legastheniker mit phonematischen Differenzirungsschwächen durch kinesiologische Übungen? [Aufsatz]
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Donczik, Jochen
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1995 |
2308
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Regalstandort: 2 g 255, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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"Es ist vorübergehend!" Lehrereinschätzungen über mögliche Lese-Rechtschreibprobleme ; eine klassifikatorische Analyse [Aufsatz]
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Schmidt, Barbara Maria
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2010 |
10046914
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Regalstandort: 2 g 144, 36.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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"Ich hab bestimmt Fehler schon gemacht!" Neun Falldarstellungen zur Spezifischen Sprachentwicklungsstörung - Interwiews mit den Betroffenen und Stellungnahmen der Eltern [Aufsatz]
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Schakib-Ekbatan, Karin
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1995 |
2300
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Regalstandort: 2 g 255, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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"Lesen-Denken-Schreiben" als Möglichkeit zur intensivierten Individualisierung in der Betreuung lese-rechtschreibschwacher Kinder [Aufsatz]
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Grissemann, Hans
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1995 |
2248
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Regalstandort: 2 g 69, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Das "naming-speed-deficit" und sein Zusammenhang zu Störungen des Schriftspracherwerbs [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2006 |
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Regalstandort: 2 g 71, 51.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Adaptives Lern- und Fehlerworttraining (ALF) zum orthografisch-morphematischen Schreiben: passgenaue LRS-Therapie über das lautorientierte Schreiben hinaus [Aufsatz]
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Kargl, Reinhard
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2022 |
10190437
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Alphabetisierungskurse - Legasthenietherapie für Erwachsene? [Aufsatz]
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Leemann Ambroz, Käthi
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1990 |
10060988
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Regalstandort: 2 g 37, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Analphabeten in unserer Gesellschaft [Aufsatz]
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Nelles-Bächler, Maria
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1986 |
10049800
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Regalstandort: 2 g 69, 37.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Analyse eines Falles von Lese- und Rechtschreibschwäche (Entwicklungsdyslexie) [Aufsatz]
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Grewel, F.
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10012670
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Regalstandort: 1966/05,1.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Anatomische Rechts-links-Asymmetrien perisylvischer Hirnareale und Lese-Rechtschreibschwächen (LRS) [Aufsatz]
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Jäncke, Lutz
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1998 |
5098
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Regalstandort: 2 g 221, 22.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Ansätze zu einer diagnostischen Differenzierung von Kindern mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten [Aufsatz]
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Klicpera, Christian
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1983 |
10047251
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Regalstandort: 2 g 144, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Die Arbeit mit visualisierten Lösungsalgorithmen und verbalen Selbstinstruktionen in der Rechtsschreibförderung - exemplarische Darstellung einer methodischen Möglichkeit [Aufsatz]
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Faber, Günter
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2005 |
10014597
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Regalstandort: 2 g 71, 50.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Audiometrische Befunde bei Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) [Aufsatz]
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Breuninger, Helga
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1982 |
10012080
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Regalstandort: 2 g 36, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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15 |
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Aus der Erfahrung der Hilfsschule gesetzte Aspekte zum Problem der lese- bzw. rechtschreibschwachen Schüler [Aufsatz]
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Schwarz, Otto
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1963 |
10050526
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Regalstandort: 2 g 69, 14.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ausgewählte praxisrelevante Forschungsergebnisse für die Arbeit mit lese- und rechtschreibschwachen Personen [Aufsatz]
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Adler, Eva S.
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2002 |
10033620
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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17 |
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Aussichtsreicher inklusiver Schriftsprachunterricht für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf im Lesen- und Schreibenlernen [Aufsatz]
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Hartmann, Erich
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2021 |
10189897
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Regalstandort: 2022/082.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auswirkungen des Deutsch-Förderunterrichts an Grundschulen auf die Rechtschreibleistung [Aufsatz]
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Hingst, Wilfried
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1999 |
10047140
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Regalstandort: 2 g 144, 25.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auswirkungen einer Schulung des zentralen Hörvermögens nach edu-kinesiologischen Konzepten auf Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten [Aufsatz]
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Klicpera, Christian
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1996 |
3568
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Regalstandort: 2 g 144, 22.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auszug aus einem Bericht über die Einführung eines lese-rechtschreibschwachen Schülers in das Lesen und Schreiben der Buchstabenschrift mit Hilfe der Sprechspur [Aufsatz]
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Szymanzig, Max
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1958 |
10060771
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Regalstandort: 2 g 95, 6/10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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