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"Je früher, umso besser!?" - Zur Bedeutung des Implantationsalters für die Entwicklung hörgeschädigter Kinder: zusammenfassende Erkenntnisse aus zwei aktuellen Übersichtsarbeiten [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2020 |
 10184207
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Shelf Location: 2 g 8, 74.
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2 |
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Approaches to teaching in mainstream and separate postsecondary classrooms [Aufsatz]
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2010 |
10049244
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Shelf Location: 4 g 1, 155.
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3 |
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Are deaf students' reading challenges really about reading? [Aufsatz]
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2009 |
10042673
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Shelf Location: 4 g 1, 154.
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Ethik und Hörschädigung im 21. Jahrhundert: Forschung, Pädagogik und Politik [Aufsatz]
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Marschark, Marc
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2006 |
 10026549
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Shelf Location: 2007/001.
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5 |
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Experience of hearing loss, communication, social participation, and psychological well-being among adolescents with cochlear implants [Aufsatz]
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Dammeyer, Jesper
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2018 |
10074912
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Shelf Location: 4 g 1, 163.
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Hearing status and language fluency as predictors of automatic word and sign recognition [Aufsatz]
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Marschark, Marc
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1993 |
10057744
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Shelf Location: 4 g 1, 138.
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Kognitive Entwicklung gehörloser Kinder: Was die Forschung für die pädagogische Praxis anbietet [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2008 |
10033939
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Shelf Location: 2 g 235, 22.
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Memory for language in deaf adults and children [Aufsatz]
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Marschark, Marc
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1998 |
1324
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Shelf Location: 4 a 8155.
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Organization and use of the mental lexicon by deaf and hearing individuals [Aufsatz]
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2004 |
10002717
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Shelf Location: 4 g 1, 149.
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Sprache, Kognition und Lernen: Herausforderungen an die Inklusion gehörloser und schwerhöriger Kinder [Aufsatz]
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Marschark, Marc
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2012 |
10189493
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Shelf Location: DT 6400 H666 I5.
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Understanding communication among deaf students who sign and speak: A trivial pursuit? [Aufsatz]
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2007 |
10032976
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Shelf Location: 4 g 1, 152.
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Was wir über Lernprozesse gehörloser und schwerhöriger Kinder wissen: Überlegungen auf der Grundlage evidenzbasierter Forschungsergebnisse [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2014 |
10066385
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Shelf Location: 2 g 8, 68.
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