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"¬Die¬ Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt" Reflexionen über die Notwendigkeit der Initiative GIB ZEIT [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2003 |
 10013
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Regalstandort: 2 g 8, 57.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ich möchte die sein, die ich bin, und die werden, die ich sein kann" oder: warum es sich lohnt, in der Hörgeschädigtenpädagogik wieder einmal über das Thema "Identität" nachzudenken [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1999 |
5413
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Regalstandort: 2 g 8, 53.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Argumente für eine differenzierte Sichtweise des Konzepts sonderpädagogischer Diagnose- und Förderklassen aus der Erfahrung in der Arbeit mit gehörlosen Kindern [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1988 |
10040059
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Regalstandort: 2 g 8, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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¬Der¬ Beitrag einer an Ressourcen und Kompetenzen orientierten Pädagogik für die Lebensbewältigung junger hörgeschädigter Menschen und ihrer Familien [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2000 |
6269
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Regalstandort: 2 g 253, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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¬Der¬ Beziehungsaspekt als zentrales Anliegen in der Frühförderung hörgeschädigter Kinder [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1983 |
10038112
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Regalstandort: 2 g 8, 37.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Bildungschancen hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler verbessern durch Berücksichtigung kognitiver Lern- und Entwicklungsprozesse [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2010 |
10046218
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Regalstandort: DT 6400 W672.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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¬Das¬ Cochlea-Implantat in der Hörgeschädigtenpädagogik: Neue Technologie - alte Pädagogik? [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1996 |
2721
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Regalstandort: 2 g 245, 15.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostik lehren - Diagnostik lernen: Dozenten und Studierende der Hörgeschädigtenpädagogik auf dem Weg [Aufsatz]
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Bogner, Barbara
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2004 |
10005681
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Regalstandort: 2 g 8, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einstellungen Studierender zu gehörlosen Menschen und zu Fragen der Bildung gehörloser Kinder: Teil 1: Theoretische Überlegungen, methodisches Vorgehen und Vergleich von Einstellungen verschiedener Studierendengruppen [Aufsatz]
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Haug, Tobias
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2011 |
10052591
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Regalstandort: 2 g 235, 25.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einstellungen Studierender zu gehörlosen Menschen und zu Fragen der Bildung gehörloser Kinder: Teil 2: Einstellungsmuster, Kontakthäufigkeit mit gehörlosen Menschen und Gebärdensprachkompetenz [Aufsatz]
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Haug, Tobias
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2011 |
10054464
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Regalstandort: 2 g 235, 25.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Elternwochenenden als integraler Bestandteil von Elternarbeit in der Früherziehung hörgeschädigter Kinder (ein Erfahrungsbericht aus der Pädoaudiologischen Beratungs- und Frühförderstelle München) [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1988 |
10040038
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Regalstandort: 2 g 8, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Empowerment im Studium der Hörgeschädigtenpädagogik: ein "hochschuldidaktisches Experiment" zum Thema "Empowerment und Hörschädigung" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2012 |
10057300
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Regalstandort: 2 g 8, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Erziehung zur Selbstverantwortlichkeit als behinderungsspezifisches Problem im Sozialisierungsprozeß gehörloser Kinder und Jugendlicher [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1983 |
10038127
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Regalstandort: 2 g 8, 37.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Ganzheitlichkeit: gefälliges Füllwort oder Relevanzkriterium für den Erziehungsprozeß bei hörgeschädigten Kindern? [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1997 |
4636
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Regalstandort: 2 g 253, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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15 |
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Identität - Selbstbestimmung - Bildung / Zentrale Themen auf dem Weg hörgeschädigter Kinder ins 21. Jahrhundert [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2001 |
6674
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Regalstandort: 2 g 124, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Identitätsarbeit hörgeschädigter Schüler an Regelschulen - eine Studie zur Wahrnehmung der Situation durch den Sonderpädagogischen Dienst [Aufsatz]
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Baldzun, Britta
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2009 |
10038147
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Regalstandort: 2 g 8, 63.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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17 |
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Kognitive Entwicklungsprozesse Hörgeschädigter und ihre mögliche Bedeutung für die pädagogische Arbeit [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2008 |
10052175
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Regalstandort: 2 g 253, 16.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Konstruktivismus und Didaktik des Gehörlosen- und Schwerhörigenunterrichts: eine Ergänzung zu dem Buch von Annette Leonhardt "Didaktik des Unterrichts für Gehörlose und Schwerhörige" [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1997 |
3804
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Regalstandort: 2 g 8, 51.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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19 |
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Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Diagnostik sind die vier Studienschwerpunkte [Aufsatz]
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Bogner, Barbara
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2007 |
10029890
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Regalstandort: 2 g 8, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ressourcenorientierung als konzeptionelle Notwendigkeit in der Hörgeschädigtenpädagogik [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2002 |
10000928
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Regalstandort: 2 g 235, 16.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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