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Nr.	Thumbnail	Titel	Verfasser	Jahr	Kennz.	Exemplarinformation
1		Wählen Sie diesen Titel Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter: Stand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen [Buch]	Hintermair, Manfred	2016		Regalstandort: DT 6400 H666. Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 1.
2		Wählen Sie diesen Titel Entwicklungsrelevante Kompetenzen hörgeschädigter und hörender Vorschulkinder in einer integrativen Tagesstätte: eine vergleichende Studie mit dem Beobachtungsbogen KOMPIK [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2015	10069375	Regalstandort: 2 g 245, 34. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
3		Wählen Sie diesen Titel Exekutive Funktionen und psychische Auffälligkeiten bei hörgeschädigten Vorschulkindern: eine Pilotstudie mit der deutschen Version des "Behavior Rating Inventory of Executive Function - Preschool Version" (BRIEF-P) [Aufsatz]	Piskora, Judith	2010	10046806	Regalstandort: 2 g 8, 64. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
4		Wählen Sie diesen Titel Sozial-emotionale Entwicklung von Vorschulkindern mit einem Cochlea-Implantat [Aufsatz]	Hoffmann, Vanessa	2022	10189401	Regalstandort: 2 g 8, 76. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
5		Wählen Sie diesen Titel Zur Validierung des Kommunikativen-Kompetenz-Indikators (KKI) eine Studie mit einer deutschen Version des Fragebogens "Focus on the outcomes of communication under six (FOCUS) bei hörgeschädigten Kindern im Vorschulalter [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2015	10070184	Regalstandort: 2 g 8, 69. Aktuell keine Exemplare verfügbar.

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