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Die Begleitung von Lernenden mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen [Aufsatz]
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Trevissoi, Sandra
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2019 |
10184328
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Regalstandort: 2020/031.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Der, die oder das? StrateGe in der sprachheilpädagogischen Praxis [Aufsatz]
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Riehemann, Stephanie
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2022 |
10190484
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Diagnostische Fragestellungen für die Förderung von Schülern mit erheblichen Schwiergikeiten beim Schriftspracherwerb [Aufsatz]
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Kornmann, Reimer
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1985 |
10060960
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Regalstandort: 2 g 37, 54.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Entwicklung der Lese- und der Rechtschreibfähigkeit bei sprachentwicklungsgestörten, leseschwachen und durchschnittlichen Schülern von der 1. zur 4. Klasse [Aufsatz]
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Klicpera, Christian
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1993 |
10042254
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Regalstandort: 2 g 221, 17.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Grammatische Störungen mehrsprachiger Schüler: Interventionsstudie zum Therapieziel Kasus [Aufsatz]
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Motsch, Hans-Joachim
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2008 |
10032202
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Regalstandort: 2 g 71, 53.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Handbuch: Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben [Buch]
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2017 |
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Regalstandort: 2018/022.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Kriterien zur Begriffs- und Bildauswahl bei der Anpassung von Anlauttabellen für Schüler mit Spezifischen Spracherwerbsstörungen [Aufsatz]
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Kruth, Irmgard
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2003 |
10000654
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Regalstandort: 2 g 71, 48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lautsprachliche Verarbeitungsfähigkeiten und Schriftspracherwerb bei sprachentwicklungsgestörten Kindern [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2010 |
10050317
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Regalstandort: 2011/037.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mit Sprache teilhaben: Handlungsorientierung für den Unterricht von Schülern mit Förderschwerpunkt Sprache an Allgemeinbildenden Schulen in Sachsen [Buch]
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2014 |
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Regalstandort: 2014/199.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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10 |
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Probleme der sprachlichen Retardation lernbehinderter Schüler [Aufsatz]
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Flehinghaus, Karl-Heinz
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1974 |
10041979
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Regalstandort: 2 g 71, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Das Rügener Inklusionsmodell (RIM) im Förderbereich Sprache: Längsschnittstudie zur sprachlichen und schulleistungsbezogenen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2014 |
10068365
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Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Sprachliche Lernbarrieren beim Erwerb mathematischer Kompetenzen [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2016 |
10072626
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Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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StrateGe - Strategien zum Genuslernen: ein Förderkonzept für Schule und Praxis : mit Online-Material [Buch]
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Riehemann, Stephanie
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2021 |
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Regalstandort: 2021/052.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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