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![A E I O U - hör gut zu! A E I O U - hör gut zu!](Cover.cls?type=cover&isbn=9783863972356&size=100) |
A E I O U - hör gut zu! [Buch]
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Volkmann, Anne
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2022 |
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Regalstandort: 2016/137,1a.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Ähnliche Laute unterscheiden: einfaches Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : 1.-4. Klasse Ähnliche Laute unterscheiden: einfaches Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : 1.-4. Klasse](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403210702&size=100) |
Ähnliche Laute unterscheiden: einfaches Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : 1.-4. Klasse [Buch]
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Rehschuh-Blasse, Ulrike
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2021 |
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Regalstandort: 2022/023.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Akustik im Kopf: Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Akustik im Kopf: Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783867362559&size=100) |
Akustik im Kopf: Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern [Buch]
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Schick, Sylvia
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2011 |
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Regalstandort: 2011/179.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Allgemeiner deutscher Sprachtest: Handanweisung für die Durchführung, Auswertung und Interpretation [Buch]
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Steinert, Joachim
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1978 |
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Regalstandort: 1986/306.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Der Anlautbaum: Konzept eines lehrgangunabhängigen Anlautsystems - nicht nur für Schüler mit Förderbedarf; theoretische Grundlegung zum Schriftspracherwerb an der Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung, praxisbezogene Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen zur Arbeit im Anlautsystem und im offenen Unterricht Der Anlautbaum: Konzept eines lehrgangunabhängigen Anlautsystems - nicht nur für Schüler mit Förderbedarf; theoretische Grundlegung zum Schriftspracherwerb an der Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung, praxisbezogene Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen zur Arbeit im Anlautsystem und im offenen Unterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783808006047&size=100) |
Der Anlautbaum: Konzept eines lehrgangunabhängigen Anlautsystems - nicht nur für Schüler mit Förderbedarf; theoretische Grundlegung zum Schriftspracherwerb an der Schule mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung, praxisbezogene Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen zur Arbeit im Anlautsystem und im offenen Unterricht [Lehrmittel]
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Schäfer, Holger
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2007 |
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Regalstandort: 2007/069.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Arbeitsmappe Einsicht in die Sprache gewinnen: Hilfen für den Grammatikunterricht Arbeitsmappe Einsicht in die Sprache gewinnen: Hilfen für den Grammatikunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783798903029&size=100) |
Arbeitsmappe Einsicht in die Sprache gewinnen: Hilfen für den Grammatikunterricht [Lehrmittel]
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Kohring, Peter
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1991 |
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Regalstandort: 1992/325.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Der Artikel [Buch]
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Grimm, Hans-Jürgen
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1976 |
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Regalstandort: 1976/545.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403236351&size=100) |
Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2016 |
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Regalstandort: DT 8000 R813.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Auf deutsch, bitte! [Lehrmittel]
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10018077
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Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Bewegtes sprechen: literarisches Lesen als körperlich fundierter Prozess konstruktiver Sinn- und Bedeutungsentwicklung; aufgezeigt am Beispiel eines an achtsamer Reflexion orientierten Lyrikunterrichts in den Jahrgangsstufen 2 bis 6 [Buch]
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Stückl, Gisela
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2000 |
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Regalstandort: 2004/022.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Buchstaben-Spiele: Lautübungen für die Grundschule ; [Kopiervorlagen] Buchstaben-Spiele: Lautübungen für die Grundschule ; [Kopiervorlagen]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783525790120&size=100) |
Buchstaben-Spiele: Lautübungen für die Grundschule ; [Kopiervorlagen] [Buch]
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Coninx, Frans
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2008 |
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Regalstandort: 2009/015.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Computer in der Logopädie: Einsatz neuer Medien in der Therapie von Schriftspracherwerbsstörungen Computer in der Logopädie: Einsatz neuer Medien in der Therapie von Schriftspracherwerbsstörungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783908263630&size=100) |
Computer in der Logopädie: Einsatz neuer Medien in der Therapie von Schriftspracherwerbsstörungen [Buch]
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Endtinger-Stückmann, Silke
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1998 |
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Regalstandort: 1998/75.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Deutsch als Fremdsprache: Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache [Zeitschrift]
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1964 |
10003100
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Regalstandort: 2 g 197.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834436719&size=100) |
Deutsch als Zweitsprache - systematisch fördern: Materialien für Kindergarten, Vorschule und Schuleingangsphase [Lehrmittel]
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2009 |
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Regalstandort: 2011/165.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Deutsch als Zweitsprache: Sprachförderung ; Grundlagen ; Übungsideen ; Kopiervorlagen Deutsch als Zweitsprache: Sprachförderung ; Grundlagen ; Übungsideen ; Kopiervorlagen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783507412958&size=100) |
Deutsch als Zweitsprache: Sprachförderung ; Grundlagen ; Übungsideen ; Kopiervorlagen [Buch]
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2004 |
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Regalstandort: 2004/320.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Deutsch unterrichten in der Grundschule: Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten Deutsch unterrichten in der Grundschule: Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783780049797&size=100) |
Deutsch unterrichten in der Grundschule: Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten [Buch]
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Wildemann, Anja
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2015 |
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Regalstandort: 2015/094.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Deutsche idiomatische Wendungen für Ausländer: eine Auswahl mit Beispielen [Buch]
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Herzog, Annelies
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1976 |
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Regalstandort: 1976/515.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Deutsche Konversation mit Modellen: ein Übungsbuch für Fortgeschrittene [Mehrbändiges Werk]
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19 |
10011544
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Regalstandort: 1983/18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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19 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Deutsche Sprechkunde und Sprecherziehung [Buch]
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Winkler, Christian
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1954 |
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Regalstandort: 2 e 727.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Deutsche Wortfelder für den Sprachunterricht: Verbgruppen Deutsche Wortfelder für den Sprachunterricht: Verbgruppen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783324001465&size=100) |
Deutsche Wortfelder für den Sprachunterricht: Verbgruppen [Buch]
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Schreiber, Herbert
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1987 |
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Regalstandort: 1988/221.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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