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Aspekte des Lesenlernens an der Schule für Sprachbehinderte: Konsequenzen für den Unterricht [Aufsatz]
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Trossbach-Neuner, Eva
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1989 |
10039377
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Regalstandort: 2 g 71, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ Buchstabentag: Rückblick auf zwei Jahre mehrdimensionale, multisensorielle Erarbeitung der Buchstaben in Sprachheilklassen [Aufsatz]
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Frühwirth, Inge
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1987 |
10046523
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Regalstandort: 2 g 203, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Ein¬ Buchstabentag: wir lernen das "sch"! [Aufsatz]
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Schwetz, Margarete
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1987 |
10046524
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Regalstandort: 2 g 203, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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¬Ein¬ K-Tag [Aufsatz]
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Hackl-Reisinger, Elisabeth
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1987 |
10046525
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Regalstandort: 2 g 203, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lesen um zu schreiben - schreiben um zu lesen: Arbeitstagung 1987 ÖGS, dgs [Buch]
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1987 |
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Regalstandort: 1989/196,1/2.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien [Buch]
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Mayer, Andreas
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2021 |
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Regalstandort: 2021/016.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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Momel: Fibel; ein sprachpädagogisch orientierter Leselehrgang [Mehrbändiges Werk]
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20 |
10058002
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Regalstandort: 2012/118.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Probleme des Lesenlernens bei Stammlern: Fibelanalyse auf der Grundlage der Lautentwicklung [Aufsatz]
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Trümner, Helmut
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1982 |
10041772
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Regalstandort: 2 g 71, 26/27.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Wie ist der Leseunterricht bei stotternden Schulanfängern zu gestalten? [Aufsatz]
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Seffer, Hermann
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1940 |
10040960
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Regalstandort: 2 g 61, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Zur Ätiologie und prophylaktischen Einschränkung von Lese-Schreiblernstörungen [Aufsatz]
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Breuer, Helmut
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1989 |
10039379
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Regalstandort: 2 g 71, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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