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22. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) e.V. vom 26. bis 28. September 1991 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ; Rahmenthema: Wirtschaft und Sprache [Buch]
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1991 |
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Regalstandort: 2004/183.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Deaf college students' perspectives on literacy portfolios [Aufsatz]
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Nickerson, Jane Freiburg
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2003 |
10002834
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Regalstandort: 4 g 1, 148.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬The¬ effect of hearing loss on the development of metacognitive strategies in written language [Aufsatz]
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Yoshinaga-Itano, Christine
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1996 |
4232
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Regalstandort: 4 g 2, 98.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Erwerb und Ausdifferenzierung der Schriftsprache bei gehörlosen und hochgradig hörgeschädigten SchülerInnen [Aufsatz]
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Schäfke, Ilka
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2004 |
10000419
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Regalstandort: 2 g 124, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Gebärdensprache und Bilingualismus = Sign language and bilingualism [Aufsatz]
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Leuninger, Helen
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2007 |
10031749
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Regalstandort: 2 g 221, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Relating deaf students' reading and language scores at college entry to their degree completion rates [Aufsatz]
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Cuculick, Jessica Anne
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2003 |
10002794
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Regalstandort: 4 g 1, 148.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Schriftsprachkompetenz hochgradig hörgeschädigter Schüler und sozial-kulturelle Qualifikationsanforderungen in Leben und Beruf [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2001 |
10002496
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Regalstandort: 2 g 8, 55.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Schriftsprachkompetenz ist heute für hochgradig hörgeschädigte Kinder notwendiger denn je [Aufsatz]
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Löwe, Armin
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2001 |
10002497
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Regalstandort: 2 g 8, 55.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Solving word problems: More than reading issues for deaf students [Aufsatz]
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Kelly, Ronald R.
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2001 |
10003651
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Regalstandort: 4 g 1, 146.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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