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Result	Title	Author	Year	Flags	Holding Information
1	Select this title "Ich hoffe nur, dass ich von Burnout verschont bleibe und versuche, mich immer wieder ins Gleichgewicht zu bringen" was Pädagog*innen an Fördereinrichtungen mit dem Förderschwerpunkt Hören über ihre Work-Life-Balance berichten [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2021	10186546	Shelf Location: 2 g 8, 75. No Items currently Available.
2	Select this title Einstellungen von Lehrkräften zur inklusiven Beschulung hörgeschädigter Kinder [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2013	10065880	Shelf Location: 2 g 76, 58. No Items currently Available.
3	Select this title Selbstmitgefühl (Self-Compassion) als Schutzfaktor für emotionale Resilienz: ein Konzept auch für Lehrkräfte im Förderschwerpunkt Hören? [Aufsatz]	Vogt, Kathrin	2021	10187041	Shelf Location: 2 g 8, 75. No Items currently Available.
4	Select this title Was denken HörgeschädigtenpädagogInnen über die inklusive Beschulung hörgeschädigter Kinder an Regelschulen? Erkenntnisse aus einer empirischen Erhebung an deutschen Hörgeschädigtenschulen [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2015	10070340	Shelf Location: 2 g 235, 29. No Items currently Available.
5	Select this title Welche Bedeutung hat die Ausbildung an den Hochschulen für das berufliche Rollenverständnis und die Praxis von Hörgeschädigtenpädagogen: Ergebnisse einer Online-Befragung [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2014	10067311	Shelf Location: 2 g 235, 28. No Items currently Available.

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