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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Die¬ Bedeutung der Lautsprache im Zusammenleben gehörloser und schwerhöriger Schüler in Schule und Internat [Aufsatz]
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Schmitz-Wenzel, Helmut
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1986 |
10034226
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Regalstandort: 1986/393.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Beziehung von akustischem und visuellem Kanal bei stark schwerhörigen Schülern [Aufsatz]
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Heeg, Paul
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1992 |
10047167
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Regalstandort: 2 g 144, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
![Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern - ein innovatives Unterrichtskonzept: Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern - ein innovatives Unterrichtskonzept: Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien](Cover.cls?type=cover&isbn=9783941146648&size=100) |
Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern - ein innovatives Unterrichtskonzept: Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien [Buch]
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Kramreiter, Silvia
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2016 |
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Regalstandort: DT 6400 K89 B5.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
![Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783936675054&size=100) |
Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch [Buch]
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2011 |
10055101
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Regalstandort: 2012/014.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
![Deutsche Gebärdensprache: Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache Deutsche Gebärdensprache: Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache](Cover.cls?type=cover&isbn=9783823381754&size=100) |
Deutsche Gebärdensprache: Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache [Buch]
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Becker, Claudia
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2019 |
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Regalstandort: ES 175 B395.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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6 |
![Problemlösestrukturen im Unterricht: eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Unterricht der Gehörlosenschule Problemlösestrukturen im Unterricht: eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Unterricht der Gehörlosenschule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783631470817&size=100) |
Problemlösestrukturen im Unterricht: eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Unterricht der Gehörlosenschule [Buch]
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Kaul, Thomas
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1994 |
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Regalstandort: 1995/102.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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7 |
![Rot ist grün ...für Freunde Rot ist grün ...für Freunde](Cover.cls?type=cover&isbn=9783906054025&size=100) |
Rot ist grün ...für Freunde [Buch]
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2013 |
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Regalstandort: 1 b 560.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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8 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Das¬ sichtbare Unsichtbare: Workshop mit Dieter Fricke [Aufsatz]
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2005 |
10047472
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Regalstandort: 2 g 41, 133.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Wie Gehörlose schreiben lernen: Die Interaktion von Sprache, Modalität und Unterricht [Aufsatz]
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Albertini, John A.
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2002 |
10002411
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Regalstandort: 2 g 8, 56.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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