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Abschlussbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch (DFGS forum - Sonderheft) [Aufsatz]
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2015 |
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Regalstandort: 2 g 253, 23.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Bilinguale Bildung in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache gehörloser und hochgradig schwerhöriger Schüler in Deutschland: ein Resümee aus der Sicht der Begleitforschung nach 20 Jahren [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2011 |
 10050092
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Regalstandort: 2 g 124, 48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Bilinguale Frühförderung hochgradig hörgeschädigter Kinder: Entwicklungstheoretische Grundlagen und frühpädagogische Bildungspraxis [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2009 |
10041273
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Regalstandort: 2 g 245, 28.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Bimodal-bilinguale Frühförderung: ein Modell zur Evaluation von Input, Sprachnutzung und Kompetenz (EvISK) [Aufsatz]
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Hofmann, Kristin
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2015 |
10070568
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Regalstandort: 2 g 8, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Deutsche Gebärdensprache und ihre Bedeutung für Kinder mit Cochlea-Implantat [Aufsatz]
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Haug, Tobias
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2012 |
10058261
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Regalstandort: 2 g 257, 2012.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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¬Das¬ Fach Deutsche Gebärdensprache (DGS) in der inklusiven Schule: theoretische Überlegungen und Vorstellung eines Fallbeispiels [Aufsatz]
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Hennies, Johannes
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2016 |
10071232
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Regalstandort: 2 g 235, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Schnittstellen zwischen gebärdensprachlicher Mehrsprachigkeit und Unterstützter Kommunikation (UK) [Aufsatz]
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Hennies, Johannes
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2012 |
10064963
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Regalstandort: 2013/202.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Sprachstandserhebungen in Gebärdensprache [Aufsatz]
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Haug, Tobias
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2015 |
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Regalstandort: 2 g 253, 23.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Stand der Einführung des Unterrichtsfachs Deutsche Gebärdensprache [Aufsatz]
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Hennies, Johannes
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2024 |
10193087
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Regalstandort: 2 g 8, 78.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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