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Dyskalkulie: Modelle, Diagnostik, Intervention [Buch]Reihe:UTBBand :3066. Psychologie, Pädagogik
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Landerl, Karin
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2017 |
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Regalstandort: DT 2000 L255.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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Dyskalkulie und Legasthenie: Same or different? = Dyscalculia and dyslexia: Same or different [Aufsatz]
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Fussenegger, Barbara
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2006 |
 10023662
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Entwicklungsbedingte Dyskalkulie = Developmental dyscalculia [Aufsatz]
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Landerl, Karin
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2006 |
10030135
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Gehirnentwicklung und Dyskalkulie = Brain development and dyscalculia [Aufsatz]
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Aster, Michael von
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2006 |
10021893
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Grundlagen der Zahlenverarbeitung und des Rechnens = Foundations of basic number processing and arithmetic [Aufsatz]
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Nürk, Hans-Christoph
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2006 |
10021894
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung: Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und betreuen [Buch]
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Wiesner, Gisela
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2023 |
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Regalstandort: 2023/040.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Intervention bei entwicklungsbedingter Dyskalkulie = Intervention for development - related dyscalculia [Aufsatz]
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Galonska, Susanne
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2006 |
10030137
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kinder mit erhöhtem Förderbedarf in Mathematik: Was bedeutet dies für die Unterrichtsgestaltung? [Aufsatz]
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Brunner, Esther
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2021 |
10189898
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Regalstandort: 2022/082.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Neurophysiologische Grundlage der Sprache, der Schrift und des Rechnens in Hinblick auf ihre Störungen und Therapie [Sonderabdruck]
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Gschwend, Gino
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1991 |
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Regalstandort: 1991/153.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Rechenangst und Rechenleistung = Math anxiety and arithmetic skills [Aufsatz]
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Krinzinger, Helga
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2006 |
10030136
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Regalstandort: 2 g 221, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Rechenschwäche verstehen - Kinder gezielt fördern: ein Leitfaden für die Unterrichtspraxis [Buch]
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Gaidoschik, Michael
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2019 |
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Regalstandort: 2022/047.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Stütenbland statt Blütenstand: Lernstörungen erkennen und helfen : ein Hörbuch [CD]
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Engelhardt-Krajanek, Margarethe
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2015 |
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Regalstandort: CD/224.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Zur Diagnostik und Therapie von Rechenschwierigkeiten bei Hortkindern des 1. Schuljahres [Aufsatz]
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Zschocher, Siegfried
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1965 |
10030901
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Regalstandort: 2 d 1516,13.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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