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Nr.	Thumbnail	Titel	Verfasser	Jahr	Kennz.	Exemplarinformation
1		Wählen Sie diesen Titel "Je früher, umso besser!?" - Zur Bedeutung des Implantationsalters für die Entwicklung hörgeschädigter Kinder: zusammenfassende Erkenntnisse aus zwei aktuellen Übersichtsarbeiten [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2020	10184207	Regalstandort: 2 g 8, 74. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
2		Wählen Sie diesen Titel Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen [Buch]	Hintermair, Manfred	2014		Regalstandort: DT 6400 H666 G3. Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 1.
3		Wählen Sie diesen Titel Inklusion und Hörschädigung: Diskurse über das Dazugehören und Ausgeschlossensein im Kontext besonderer Wahrnehmungsbedingungen [Buch]		2012	10057851	Regalstandort: DT 6400 H666 I5. Verfügbar in: Lesesaal. Anzahl Exemplare: 2.
4		Wählen Sie diesen Titel Kognitive Entwicklung gehörloser Kinder: Was die Forschung für die pädagogische Praxis anbietet [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2008	10033939	Regalstandort: 2 g 235, 22. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
5		Wählen Sie diesen Titel The Oxford handbook of deaf studies in learning and cognition [Buch] Reihe:Oxford library of psychology		2020		Regalstandort: 4 a 7859. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
6		Wählen Sie diesen Titel Was wir über Lernprozesse gehörloser und schwerhöriger Kinder wissen: Überlegungen auf der Grundlage evidenzbasierter Forschungsergebnisse [Aufsatz]	Hintermair, Manfred	2014	10066385	Regalstandort: 2 g 8, 68. Aktuell keine Exemplare verfügbar.

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