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¬Der¬ Beitrag einer an Ressourcen und Kompetenzen orientierten Pädagogik für die Lebensbewältigung junger hörgeschädigter Menschen und ihrer Familien [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2000 |
 6269
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Regalstandort: 2 g 253, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Frühe Interaktion, Bindungsentwicklung und Hörschädigung [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2004 |
10052152
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Regalstandort: 2 g 253, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Ganzheitlichkeit: gefälliges Füllwort oder Relevanzkriterium für den Erziehungsprozeß bei hörgeschädigten Kindern? [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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1997 |
4636
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Regalstandort: 2 g 253, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Herausforderungen inklusiver Beschulung für schwerhörige und gehörlose Kinder und Jugendliche [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2013 |
10065123
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Regalstandort: 2 g 253, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Kognitive Entwicklungsprozesse Hörgeschädigter und ihre mögliche Bedeutung für die pädagogische Arbeit [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2008 |
10052175
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Regalstandort: 2 g 253, 16.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Natürlichkeit: eine kritische Betrachtung [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2003 |
10052149
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Regalstandort: 2 g 253, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Soziale Netzwerkarbeit mit Familien hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher als Grundlage für Lernen [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2005 |
10052157
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Regalstandort: 2 g 253, 13.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Ver(haltens)störungen bei hörgeschädigten Kindern: Anmerkungen zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern und ihre Relevanz für Entwicklungen unter der Bedingung "Hörschädigung" [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2009 |
10052182
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Regalstandort: 2 g 253, 17.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Zur Bedeutung schulischer Elternarbeit für die Hörgeschädigtenpädagogik: Elternarbeit in der Hörgeschädigtenschule - Fehlanzeige?! [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2002 |
10052148
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Regalstandort: 2 g 253, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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